2016年中职《财务软件应用》课程教案.docVIP

2013年中职《财务软件应用》课程教案 一、课程的性质和任务 课程性质：本课程会计电算化专业的专业技能课。 课程任务：通过本课程的学习，使学生对常用财务软件的构造具备基本的感性认识，并能熟练使用一种财务软件，为在实际工作中使用、管理和维护财务软件打下坚实的技术基础。 前导课程：会计信息系统、会计学原理、财务会计实务 二、教学基本要求 通过本课程的学习，使学生达到下列要求： 1.主要理论与知识：会计电算化的产生与发展，单位会计电算化的具体实施步骤。 2.主要实训内容：各常用财务软件模块构成、操作界面和常用控制按键。 3. 基本要求：了解会计电算化的产生与发展，掌握会计电算化的具体实施步骤，熟悉各常用财务软件模块构成、操作界面及常用控制按键。 三、教学条件 使用机房、安装金蝶6.0、用友U8财务软件。 四、教学内容与学时分配 序号 单元 主要内容 教学要求 学时 1 概论 理论教学 1．了解财务软件发展历史和现状 2．单位会计电算化的具体实施步骤 1．了解会计电算化的产生与发展 2．掌握会计电算化的具体实施步骤 1 实践项目 1．各常用财务软件模块构成 2．操作界面和常用控制按键 熟悉各常用财务软件模块构成、操作界面及常用控制按键。 1 ２ 系统初始化 理论教学 1．系统初始化的基本概念 2．系统初始化的内容和操作步骤 1 实践项目 1．建立新账套 2．增加系统管理员及操作人员，对操作人员分工并设置权限 3．设置货币 4．设置核算项目 5．设置会计科目 6．设置存货代码 7．录入初始数据 熟练掌握系统初始化的步骤，并能正确进行系统初始化 5 3 日常账务处理 理论教学 1．账务处理系统的功能划分 2．以及日常经济业务处理流程 1 实践项目 1．记帐凭证输入、修改、查询及审核 2．凭证过账 3．总帐、日记帐和明细分类账查询 4．多栏账明细分类帐的设置和查询 5．会计凭证和账簿的打印输出 熟练运用帐务处理系统的各项功能处理日常经济业务 2 4 购销存核算 理论教学 1．购销存系统的功能划分 2．购销存业务的处理流程 3．购销存模块和帐务处理系统的数据流转与衔接 1 实践项目 1．存货增加、减少的核算 2．存货编码的维护 3．调整存货的计划价格 4．结转存货成本 5．存货报表的设置、查询和输出 熟练运用购销存系统的各项功能处理存货的购销等增减变动业务 4 5 固定资产核算 理论教学 1．固定资产系统的功能划分 2．固定资产增减变动业务的处理流程 3．固定资产系统和帐务处理系统的数据流转与衔接 1 实践项目 1．固定资产增加、减少及其他变动的核算 2．计提折旧、分配折旧费用方法和生成相应的凭证 3．固定资产相关报表的设置、查询和输出 熟练运用固定资产系统的各项功能处理固定资产的增、减、变动等经济业务 2 6 工资核算 理论教学 1．资核算系统的功能划分 2．工资核算的流程和方法 3．工资核算系统和帐务处理系统的的数据流转与衔接 1 实践项目 1．定义工资项目 2．设置工资计算方法 3．输入本期工资数据 4．定义工资费用分配方法并进行工资费用分配 5．工资相关报表的设置、查询和输出 熟练运用工资核算系统核算工资 2 7 期末处理 理论教学 1． 期末处理的内容和步骤 1 实践项目 1．设置及生成自动转账分录 2．结转购销存系统、固定资产系统、工资系统数据 3．调整期末汇率并结算汇兑损益 4．调整收入和费用 5．计算和结转成本 6．结转本期损益 7．计算并结转所得税 8．进行利润分配 9．进行期末结账 掌握期末处理的内容和步骤；能熟练运用各系统正确进行期末处理并结帐 4 8 报表处理 理论教学 1．报表的组成 2．报表的钩稽关系 2 实践项目 1．会计报表的设置 2．计算公式的定义 3．报表的查询及输出 能够熟练运用报表模块编制各项会计报表 1 9 综合实践：采用另一常用财务软件，按照以上单元的步骤和要求，完成另一企业的一个会计期间的全部帐务处理工作 能够独立学习掌握另一常用财务软件的操作方法，并运用其处理完另一企业一个会计期间发生的各类经济业务 25 学 时 合 计（56） 理论教学 10 实践教学 46 五、教法说明 1.由于财务软件升级很快，服务内容不断增加，因此本门课程的教学内容尤其是实训的内容要及时更新，要及时引入新的或升级的财务软件让学生学会使用。 2.作为一门以实际操作为主的课程，使学生即能掌握熟练的操作技术，又能加深对会计核算的理解。教学当中要加强个别指导，因材施教，对不同程度的学生在实训时在保证达到基本要求的前提下，可提出不同的要求，尽量提高各自的水平。 3．综合测训采用另一种目前常用的财务软件，教师不讲解该软件的操作方法，但