2016汽车性能检测（高教版 沈莉主编）教案：项目三.docVIP

汽车尾气检测教案 【教材版本】 高等教育出版社，2009版汽车运用于维修专业课程改革试验教材《汽车性能检测》.. 项目三活动汽车废气检测。 【教学目标】 通过有关汽车废气检测内容的学习，能够认识汽车废气检测的必要性，了解现代轿车的废气检测标准；能够运用废气检测仪来检测汽车的排放性能 【教学重点、难点】 教学重点 ：汽车废气检测的意义；废气检测标准 教学难点；南华废气分析仪的正确操作，包括仪器的设定和使用 【教学媒体及教学方法】 采用任务引领型的教学方法，即在本课开始时先提出需要完成的某一项具体的工作任务，然后为了圆满到完成这项任务，进行相关的理论知识传授与实践操作。理论知识的传授在实践操作中引出，做中学，学中做。 汽车废气检测的教学内容可分为两大部分，第一部分为活动内容，对这部分内容结合采用理论讲授、实物展示、课堂讨论等方法；第二部分为技能训练，对这部分内容采用车间训练、学生逐一操作等教学方法。通过工作项目，以行动导向来进行学习，让学生在学习中活动起来，边做边学，以增强学习效率和授课效果。 下面是使用幻灯演示的样例： 【课时安排】 4学时（180分钟） 【教学建议】 根据教材，废气检测的教学内容需要4学时才能完成，教学中应交替使用教材、实物和录像，灵活使用不同的教学方法，加强和学生的互动，使学生积极地参与到教学活动中来。 【教学过程】 1．导入（5分钟） 2．新授（60分钟） （1）汽车废气检测基本知识（20分钟） 教师分析讲解：讲解汽车废气检测的重要性，通过图解讲述南华废气分析仪的类型和结构。 教师演示：用VCD播放南华废气分析仪的结构与工作界面，使学生对专用设备有一个初步认识，提升学生对学习内容的注意力。 学生复习：选1、2名学生到讲台前回答汽车尾气分析的目的和简单操作数字式分析仪 （2）废气分析仪操作实训（40分钟） 教师分析讲解：讲解检测前的准备工作：：被检车辆的测前准备以及仪器安放，检测操作方法：将车辆预热到正常温度，将废气分析仪器进行校准与设定后，把测试导管放入排气管中，根据检测仪的提示进行操作 教师演示：学生分成5人一组教师在实车上进行前操作，边讲解边操作：从仪器的调试开始让学生熟悉操作界面，然后根据分析仪的提示要求进行测量，在操作过程中要求注意安全（车辆停稳、手制动拉起、换挡杆至于空挡 学生复习：学生分成5人一组逐个进行废气检测操作，教师进行巡回指导，对实训不合格的学生，教师帮助他们查找分析原因，成功完成此项目 3．总结及布置作业（10分钟）。 实训项目完成后，对所学内容进行总结，总结中教师除对知识点、技能点的总结外，选2～3名学生总结一下自己在学习和操作中的体会，教师再作简单点评，激励学生不断进取。 作业：判断题：1～3 选择题：1、2 简答题： 1 汽车噪声检测教案 教学重点 ：汽车噪音检测的目的；声级计的结构与原理。 教学难点：测前准备工作；车辆的停放标准，声级计的使用 【教学媒体及教学方法】 采用任务引领型的教学方法，即在本课开始时先提出需要完成的某一项具体的工作任务，然后为了圆满到完成这项任务，进行相关的理论知识传授与实践操作。理论知识的传授在实践操作中引出，做中学，学中做。 汽车噪音检测的教学内容可分为两大部分，第一部分为活动内容，对这部分内容结合采用理论讲授、实物展示、课堂讨论等方法；第二部分为技能训练，对这部分内容采用车间训练、学生逐一操作等教学方法。通过工作项目，以行动导向来进行学习，让学生在学习中活动起来，边做边学，以增强学习效率和授课效果。 下面是使用幻灯演示的样例： 【课时安排】 4学时（180分钟） 【教学建议】 根据教材，噪声检测的教学内容需要4学时才能完成，教学中应交替使用教材、实物和录像，灵活使用不同的教学方法，加强和学生的互动，使学生积极地参与到教学活动中来。 【教学过程】 1．导入（5分钟） 2．新授（60分钟） （1）汽车噪音检测基本知识（20分钟） 教师分析讲解：讲解汽车噪音检测的必要性，通过图解讲述声级计的类型和结构。 教师演示：用VCD播放前照灯的结构，声级计的正确使用，使学生对专用设备有一个初步认识，提升学生对学习内容的注意力。 学生复习：选1、2名学生到讲台前回答汽车噪音检测的目的和检验标准 （2）前照灯检测操作实训（40分钟） 教师分析讲解：讲解检测前的准备工作：被检车辆的准备、被检车辆的停放标准，检测仪器的放置。检测操作方法：包括仪器的检查和校准、车外噪声测量方法和条件、车内噪声测量方法与测试条件 教师演示：学生分成10人一组教师在实车上进行声级计的操作，边讲解边操作：声级计的调试和具体测量时应该注意的问题，包括车辆的停放要求和声级计的放置标准。 学生复习：学生分成10人一组逐个进行汽车噪音检测操作，教师进行巡回指导，对实训不合