第一单元 旅游发展历程.ppt

第一单元 旅游的产生与发展 教学目标 ■素质目标：树立旅游的人文观念 ■知识目标：了解人类旅行和旅游活动的发展，认识人类旅行和旅游活动是社会经济发展产物并随着社会经济的发展而发展这一最基本的旅游活动发展规律。掌握旅游发展历史的演变过程及各个阶段的特点，熟悉现代中国以及世界旅游的发展情况。 ■能力目标：培养运用旅游活动发展基本规律分析旅游现象的能力，掌握区分旅游与迁徙、旅游与旅行的技巧。 教学目标实现方式和手段 1、授课方法： 举例法、陈述法、启发讨论法、案例分析法 2、企业访问： 就“现代旅游大众化”访谈丽水旅游集散中心 3、专题讲座： “张骞·丝绸之路与旅游” “浙江主题旅游线路：浙东唐诗之路” 教学导入 现今旅游越来越成为人们生活中不可缺少的部分，旅游业已经成为世界上发展势头最为强劲而且持久不衰的产业。同时旅游业的发展缓解了就业压力，据调查，全世界每10名就业人员中就有一名服务于旅游业，那么旅游业作为这样一个新兴并能带动其他相关产业发展的行业是如何产生的呢？ 问题一 旅游的产生 一、人类的迁徙活动 1、迁徙活动 原因：由于自然的因素或特定人为的因素。 特点：具有求生性和被迫性的特点。 2、迁徙和旅行 迁徙是早期人类为了生存而被动地适应自然环境的一种“自然行为”。 旅行是人类社会进化到一定阶段、具有明确目的意识的一种“自由行为”。 二、人类旅行的产生 ★[提问1]部落A擅长耕作，部落B擅长守猎，随着生产技术与守猎工具的进步与改良，两个部落都有了剩余食物，这种情况下，会出现什么现象？ ★[提问2]古代人类不断地为生存而奔波的迁徙能不能算旅游活动？为什么？ 二、人类旅行的产生 1、旅行的含义 旅行：是人们出于迁徙以外的任何目的，离开自己的常住地到异地作短暂停留并按原计划返回的行为。 2、旅行产生的前提 旅行产生的根本前提：社会大分工。它产生于原始社会末期，它是伴随商业活动的兴起而产生的。 总结：在最初的年代中，主要是商人开创了旅行的通道 问题二 古代旅行 一、国外的古代旅行 （一）奴隶社会时期 1、古罗马时代（前30年至前476年）是世界古代旅行的全盛时期 2、古希腊时代是世界古代宗教旅行的鼎盛时期 3、波斯帝国是较早兴起商务旅行的国家 奴隶社会易货 （二）封建社会时期 1、阿拉伯帝国时期，辽阔的地域、特殊的地理位置以及宗教原因，促进了其旅行活动的发展。 2、13世纪，外交、贸易旅行发展起来，中世纪的城市开始复兴，中产阶级迅速成长，马可·波罗就是其中典型的代表。 3、15世纪西方产业革命兴起，引起了对外扩张和对黄金的需求。《马可·波罗游记》盛赞东方的富庶，驱使欧洲的商人、航海家、封建主从事海洋远航。 4、18世纪中叶，世界上第一次出现了真正自觉地、有特定目的的自然观光旅游。 二、中国的古代旅行 1．帝王巡游 帝王巡游的目的（1）饱览风景名胜；（2）显示帝王权威，震慑人民，了解民情；（3）封禅。 周穆王是帝王巡游的第一人。 秦始皇、汉武帝、康熙、乾隆等都是帝王巡游的代表。 ★[提问]秦始皇、康熙、乾隆巡游曾到过浙江哪些地方？ 祥见《案例及资料库》：“秦始皇南巡浙江” “康熙与杭州” “乾隆与杭州” 二、中国的古代旅行 2．官吏宦游 以张骞出使西域和郑和七下西洋影响最大 《案例及资料库》： ■张骞 “凿空”“丝绸之路” ■丝绸之路旅游线路 ■丝绸之路旅游论坛 ■郑和下西洋 二、中国的古代旅行 3．商务旅行 春秋战国时期的陶朱公、吕不韦等都曾周游天下，负货贩运，是中国古代著名的商人。 《案例及资料库》：■陶朱公——范蠡 ★[提问]龙泉青瓷与“海上丝绸之路” 二、中国的古代旅行 4．士人漫游 代表人物主要有屈原、陶渊明、谢灵运、李白、杜甫、欧阳修、陆游等。 《案例及资料库》： ■谢灵运与温州山水 ■浙江有一条唐诗之路 ■唐诗之路起点——浙江省嵊州市三界镇 ■“唐诗之路” 是孕育浙江精神的重要分母 ■浙江绍兴新昌天姥山人拟开发浙东唐诗之路■浙江新昌“浙东唐诗之路”将申报世界文化遗产 二、中国的古代旅行 5．高僧云游 代表人物主要是法显、玄奘、鉴真等。 《案例及资料库》：■鉴真六次东渡 6、科学考察旅行 明代医学家李时珍的药物考察和地理学家徐霞客的地学考察是科学考察旅行的典型代表。 ★讨论：比较中国封建社会的旅行活动和欧洲封建社会的旅行活动，总结其共同特点？ ★总结：古代社会旅游活动的特点 1．从旅行的形式看： （1）商务旅行居主导地位； （2）其他非经济目的的旅行活动中，又以宗教旅行为主要形式。（如，伊斯兰教规定：全世界有经