人教版九年级数学21.1 二次根式.docxVIP

1、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是A．x1B．x1 C．x≥1D．x≤1【答案】C。【解析】试题分析：根据二次根式被开方数必须是非负数的条件，要使在实数范围内有意，义，必须。故选C。2、如果代数式有意义，那么的取值范围是【???】A．x≥0 B．x≠1 C．x＞0D．x≥0且x≠1【答案】D。【解析】根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件，要使在实数范围内有意义，必须且x≠1。故选D。3、若式子有意义，则x的取值范围为A．x≥2B．x≠3C．x≥2或x≠3D．x≥2且x≠3【答案】D【解析】试题分析：求函数自变量的取值范围，就是求函数解析式有意义的条件，根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件，要使在实数范围内有意义，必须且x≠3。故选C。4、下列式子中，属于最简二次根式的是A．B．C．D．【答案】B【解析】试题分析：判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，就是逐个检查最简二次根式的两个条件　(1)被开方数的因数是整数，因式是整式； (2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式是否同时满足，同时满足的就是最简二次根式，否则就不是。因此，∵，∴属于最简二次根式。故选B。5、下列等式成立的是A．B．C．D．【答案】D【解析】试题分析：根据绝对值的计算，二次根式的性质与化简，分式的乘除法，合并同类项运算法则逐一计算作出判断：A、当a＞0时，|a|=a，原式=1；当a＜1时，|a|=﹣1，原式=﹣1，本选项错误；B、，本选项错误；C、，本选项错误；D、，本选项正确。故选D。　6、若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是A．x=1B．x≥1C．x＞1D．x＜1【答案】B【解析】试题分析：根据二次根式被开方数必须是非负数的条件，要使在实数范围内有意义，必须。故选B。　7、若平行四边形的一边长为2，面积为，则此边上的高介于A．3与4之间B．4与5之间C．5与6之间D．6与7之间【答案】B【解析】试题分析：先根据四边形的面积公式列出算式，求出高的值，再估算出无理数，即可得出答案：根据四边形的面积公式可得：此边上的高=。∵，∴此边上的高介于4与5之间。故选B。8、式子有意义的x的取值范围是【???】A．且x≠1B．x≠1C．D．且x≠1【答案】A。【解析】根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件，要使在实数范围内有意义，必须且。故选A。9、估计的值在（????）之间．A．1与2之间B．2与3之间C．3与4之间D．4与5之间【答案】C【解析】试题分析：∵9＜11＜16，∴3＜＜4，即的值在3与4之间。故选C。10、下列根式中，与是同类二次根式的是A．B．C．D．【答案】B【解析】试题分析：几个二次根式化成最简二次根式以后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫同类二次根式，因此，A、与不是同类二次根式，故本选项错误；B、与，是同类二次根式，故本选项正确；C、与不是同类二次根式，故本选项错误；D、与不是同类二次根式，故本选项错误。故选B。11、在下列实数中，无理数是A．0B．C．D．6【答案】C【解析】试题分析：有理数是整数与分数的统称．即有限小数和无限循环小数是有理数，而无限不循环小数是无理数。因此，选项A、B、D的0、、6都是有理数，选项C的是无理数。故选C。　12、下列各式计算正确的是A．B．C．D．【答案】D【解析】试题分析：根据合并同类项，算术平方根，负整数指数幂，二次根式的化简运算法则逐一计算作出判断：A、，原式计算错误，故本选项错误；B、，原式计算错误，故本选项错误；C、，原式计算错误，故本选项错误；D、，原式计算正确，故本选项正确。故选D。13、下列代数式中，属于二次根式的为(??? )A．B．C．D．【答案】C【解析】试题分析：根据二次根式的定义依次分析各小题即可。属于二次根式的为，故选C.考点：本题考查的是二次根式的定义点评：解答本题的关键是熟练掌握二次根式的定义：一般形如的代数式叫做二次根式．当时，表示a的算术平方根；当时，无意义．14、下列各式中一定成立的是（?）A．=+=3+4=7B．=-C．（-）2=D．=1-=【答案】C【解析】试题分析：根据二次根式的性质依次分析即可。A．，B．=-，D．，故错误；C．（-）2=，本选项正确.考点：本题考查的是二次根式的性质点评：解答本题的关键是解答本题的关键是熟练掌握，当，，当，15、下面的计算中，错误的是 （?）A．=±0.03B．±=±0.07C．=0.15D．-=-0.13【答案】A【解析】试题分析：根据二次根式的性质依次分析即可。A、，本选项错误；B、C、D均正确.考点：本题考查的是二次根式的性质点评：解答本题的关键是解答本题的关键是熟练掌握，当，，当，16、已知两边为3，4，则第三边长________。【答案】5或【解