人教版二年级数学下册8.1统计表1.pptVIP

怎样让这些数据更明白地说明问题？ 统 计 表 某市2004年11月空气污染指数统计表 制表日期：2005年11月22号 某市2004年11月空气污染指数统计表 为了更清晰地用统计表展示与描绘数据，统计表必须有规范的结构： 标题（统计表的名称） 标目（如污指数 (W).天数(t)…） 数据、必要的说明（数据的单位、制表日期等） 作用：更清晰地展示与描绘数据 某市2004年11月空气污染指数统计表 制表日期：2005年11月22号 五 作业 1)课本后面作业题 2)见作业本 3)与同伴合作,选择一个与班级有关的课题进行调查并制作统计表，了解你所在班级这方面的情况（如:喜欢的体育活动、上学方式、生日的月份） 合作愉快! 同学们再见! * * 数据的收集与整理的步骤: (1)明确调查的问题 (2)明确调查对象 (3)选择收集方法 (4)记录并整理结果 (5)得出结论 观察.测量.调查.实验.查文献.因特网查寻等 分类.排序.分组.编码等 某市2004年11月份每一天的空气污染指数如下：40 70 90 90 120 110 120 90 140 70 90 140 140 90 120 90 140 140 40 140 120 90 140 40 90 70 90 70 70 90 今天我们将学习什么是统计表 如何制表呢? 又有什么用呢? 7 4 1 10 5 3 天数(t) 140 120 110 90 70 40 污染指数(w) 城市空气质量通常用：污染指数W衡量。 若W≤50，空气质量为优； 若50W ≤ 100，空气质量为良； 若100W ≤ 150，空气质量为轻度污染。 环保知识 7 4 1 10 5 3 天数(t) 140 120 110 90 70 40 污染指数(w) 问:该市这个月空气量为优良的有多少天? 问:该市这个空气质量为轻度污染有多少天? “卫生城市”的一个重要方面是：空气质量达到优或良的天数必须占62％以上.问该市本月在这一方面是否达到要求! W≤50，优； 50W ≤ 100，良 100W ≤ 150，污 18 12 7 4 1 10 5 3 天数(t) 140 120 110 90 70 40 污染指数(w) 标题 标目 数据 2002年中国人口（万人）与占地面积 /万平方千米统计表 48 0.01 0.11 120 72 10 15 16 面积 /万平方千米 8640 43 673 263 532 7355 9041 9555 人口（万人） 四川 澳门 香港 西藏 青海 江苏 山东 河南 区划 制作日期:2005年11月 标题 数据 标目 标题 数据 标目 统计表的主要组成： 标题、标目、数据． 注意：统计表中一般应注明数据的单位和制表日期． （如“上学方式” “人数”） 2 1 20 12 人数(人) 其它 乘公交车 骑自行车 步行 上学方式 西门中学七年(2)班学生上学方式统计表 制表日期:2005年12月07日 例1 某科学家通过一项实验来了解不同身体质量的人在 进行不同活动时所消耗的热量.下面是不同身体质量的人 活动30分所消耗的热量(单位:焦)的实验数据: 身体质量30千克:骑自行车252焦,打篮球504焦,看电视88焦 身体质量40千克:骑自行车323焦,打篮球689焦,看电视113焦 身体质量50千克:骑自行车399焦,打篮球865 焦,看电视139焦 身体质量60千克:骑自行车479焦,打篮球1024焦,看电视160焦 请制作能反映实验情况的统计表. 解:所求的统计表如下: 不同身体质量的人活动30分时消耗的热量 (单位:焦) 制表日期:2004年11月 我是谁? 例1 某科学家通过一项实验来了解不同身体质量的人在 进行不同活动时所消耗的热量.下面是不同身体质量的人 活动30分所消耗的热量(单