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第　四　单元易读错音的字词 第十三课 遨（áo）游 薄（báo）薄 渺（miǎo）小 璀璨（cuǐcàn） 扁piān）舟kāng)慨（kǎi） 枯竭（jié） 泛滥（fàn làn） 第十四课 葱郁（yù） 厄（è）运 松杉（shān） 苟延残喘（gǒu yán cán chuǎn） 相悖（bèi） 第十五课 麋（mí）鹿 满载（zài） 潺（chán）潺 松脂（zhī） 第十六课 炕（kàng）头 粼粼（lín）波光 肆虐(sì nüè) 盘踞（jù） 铁锹（qiāo） 擎（qíng） 不禁 jīn） 恭（gōng）敬 淤（yū）泥 荡漾（yàng） 第　四　单元多音字 第十三课 扁（biǎn扁豆）（piān扁舟）长（cháng长度）（zhǎng生长） 第十四课 没（méi没有）（mò淹没）恶（è凶恶）（ě恶心）（wù厌恶） 第十五课 血（xiě出血）（xuè血液）倒（dào倒立）（dǎo摔倒）载（zài装载）（zǎi记载） 降（jiàng降落）（xiáng投降） 第十六课 参（cēn人参）（cān参加）宿（sù宿舍）（xiǔ一宿）禁（jīn不禁）（jìn禁止） 第　四　单元重点词语解释 第十三课 晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。 恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。 滥用：胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化学品。 威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害，甚至最终使人类无法生存下去。 第十四课 厄运：困苦的遭遇，不幸的命运。 苟延残喘：勉强有一口没断的气，比喻勉强维持生存。 罪魁祸首：罪恶行为的首要分子。 相悖：相反，违反。 第十五课 滋润：增添水分，使不干枯。文中不仅指河流解决了我们的喝水问题，更重要的是让我们得到心灵的滋养，能够健康地成长、快乐地生活。 遗灰：遗留下来的痕迹。眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。文中用婴儿对母亲的留恋来表明印地安人对这片神圣土地的热爱和眷顾。 第十六课 肆虐：任意残杀或迫害。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。 盘踞：非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。 归宿：人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。 劲挺：坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。荡漾：（水波）一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。 第　四　单元形近字组词 第十三课 资（资源）赐（赐予）　　监（监工）　　傲（骄傲）　　慨（慷慨）赌（打赌） 姿（姿态）锡（锡矿）　　滥（滥用）　　遨（遨游）　　概（气概）睹（目睹） 第十四课 悖（相悖） 脖（脖子） 第十五课 眷（眷恋）滋（滋养） 誊（誊写）慈（慈祥） 第十六课 炕（土炕）梢（树梢）享（享受）载（载运）端（端正）柴（柴油） 杭（杭州）稍（稍微）亨（大亨）栽（栽花）揣（揣测）紫（紫色） 第　四　单元四字词语（成语） 第十三课 和蔼可亲 群星璀璨 第十四课 生机勃勃 一命呜呼难逃厄运 苟延残喘 面目全非 罪魁祸首 善恶益害 第十五课 闪闪发光 永流不息 风雨同舟 第十六课 盘踞之地 波光粼粼 同舟一生 三番五次 不紧不慢 如臂如股 日月同辉 第四单元字词积累 读读写写： 遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制 枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民 破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋和蔼可亲 闪闪发光 葬礼 主持 语调 悲剧 治理 归宿 荡漾 领悟 滔滔不绝 一泻千里 纷至沓来 世外桃源 从天而降 生命垂危 风雨同舟 ?善待地球就是善待自己。 ?拯救地球就是拯救未来。 ?但存方寸地，留与子孙耕。 ?有限的资源，无限的循环。 ?珍惜自然资源，共营生命绿色。 只有一个地球常的说明方法有下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方、等。 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。在群星璀璨的宇宙海洋中，就像一叶扁舟。地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。这片土地是神圣的作者：西雅图文是印第安酋长西雅图的著名演说他生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感 “任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 地球是人类的家园