创意科学博览亲子园游会.docVIP

2010年創意科學博覽親子園遊會實施計畫、依據 行政院國科會科學教育處『關懷災民科普活動』計畫。 、目標奠定學生科學教育基礎，培養學生參與科學活動之興趣。 寓教於樂，讓參與人員在活動中獲得科學知識及技能，並藉以推動全民科學教育。 發揮動態之教學功能，培養學生科學概念、科學態度及科學方法，以提升學生科學素養。 、辦理單位 指導單位：行政院國家科學委員會 主辦單位：臺東大學原住民教育中心暨原住民兒童數理教學與學習研究中心協辦單位：臺東縣政府教育處、時間：99年月日（六）99年月日（六）99年月1日（六）、活動方式：讓民眾親子學校師生藉由參觀操作、遊戲競賽，體驗科學教育的樂趣。園遊會分為大區：體驗區：先製作科學物件後，由參加者親身操作。 實作區：提供材料，由操作者實際製作。：科教叢書刊物展示。本活動分別在體驗區、設計了站的闖關活動，民眾到服務台領取闖關卡，填寫個人相關資料後，即可到各區各關參與闖關活動，最後在服務台旁的贈品兌換處依蓋章過關數多少抽取不同等級贈品。除上述闖關活動，在區還提供科教叢書刊物展示。 七、承辦聯絡人 臺東大學原住民數理教學與學習研究中心 陳政玉小姐089-354-783 @ 陳秀如小姐089-354-783 hpoaya@ 、活動流程：詳見附件一。 、本次活動經費由國科會專案計畫支付。 十一、本辦法如有未盡事宜，得隨時補充修正之。 園遊會流程表時間 活動內容 人員 0：00 ~ ：0 出發前往目的地 所有工作人員 ：0 ~ 12：0 場地佈置 所有工作人員 13：00 ~ 13：10 開幕活動開幕暖場活動 熊同鑫陳淑芳 13：0 ~ 16：0 創意闖關活動所人員 1：00 賦歸 所有工作人員 活動內容一、體驗區內容： 項目 名稱 展品簡述 1 酒精火箭 展品說明： 利用燃燒密閉養樂多瓶內的酒精蒸氣產生二氧化碳與水蒸氣，酒精燃燒釋放的熱量使得養樂多瓶內氣體體積膨脹後增大養樂多瓶內壓力，養樂多瓶內增大的壓力推動養樂多瓶像火箭般發射的現象。 操作步驟： 1.用酒精噴霧器將酒精噴入養樂多瓶內。 2.將養樂多瓶套入電子點火槍前端乳膠塞上。 3.單手握緊電子點火槍握把。 4.單手平伸瞄準目標靶後，食指按按鈕擊發，觀察「酒精火箭」產生什麼變化？ 2 立瓶遊戲 展品說明： 利用控制拉桿拉繩施力大小、方向與玻璃瓶重量，兩力以玻璃瓶瓶底邊緣接觸基座底板的位置所產生的力矩作用，使平放在傾斜基座板上的玻璃瓶垂直傾斜基座板方式站立的現象。 操作步驟： 用手持拉桿將拉繩套環套入玻璃瓶瓶口。 施力拉桿將平放基座板上的玻璃瓶提升至能穩定站立在傾斜基座板上。 3 限時尋寶 展品說明： 利用水分子與玉米粉顆粒間的相互推擠作用，使粉漿狀態的玉米粉漿水溶液受到外力擠壓作用時，產生如固體般的硬化現象。 操作步驟： 操作者請先洗手 不計時間，用手輕輕的擠壓，將沉入玉米粉漿底部的琉璃寶珠取出。 開始計時，在限定時間10秒內，將沉入玉米粉漿底部的琉璃寶珠取出。 4 浮沉子起重器 展品說明： 利用改變浮沉子起重器的重量與浮沉子起重器所受浮力的變化，將浮沉子起重器載物勾勾住沉入密閉容器底部的物體，使沉入物體浮起的現象。 操作步驟： 操作者可用單手或雙手操作。 用手擠壓寶特瓶身使浮在液面的浮沉子起重器沉入寶特瓶底部。 調整適當數量浮沉子起重器下方掛鉤鉤勾住沉體上方掛鉤，使沉體上浮。 5 自製潛水艇 展品說明： 利用控制潛水艇內氣體體積大小改變潛水艇所受浮力的作用，使潛水艇產生上浮、下沉或水平靜止的現象。 操作步驟： 利用打氣筒將適量空氣擠壓入潛水艇內，使潛水艇從水底上浮至水面。 控制打氣筒擠壓入潛水艇內的空氣體積的量，使潛水艇能呈上浮、靜止與下沉狀態。 6 特技轉盤 利用摩擦力及物體轉動會以物體重心作圓週運動的作用，使特技轉盤繞物體重心加速或穩定轉動的現象。 操作步驟： 用右（左）手握住免洗筷搖棍呈垂直狀。 用左（右）手將特技轉盤定位器套在免洗筷搖棍頂端，特技轉盤呈水平狀。 用左（右）手以水平方向逆時鐘轉動特技轉盤。 用右（左）手水平轉動免洗筷搖棍使搖棍與轉盤定位器邊緣摩擦使轉盤加速。 7 與大氣壓力拔河 展品說明： 利用改變密閉容器內氣體體積變化會改變密閉容器壓力的作用，使施力者體驗拉繩拉力、密閉容器氣體壓力與大氣壓力間的現象。 操作步驟： 關主啟動吸塵器將鐵桶內空氣抽離。 關主用手堵住排-抽氣孔。 操作者用手拉住拉繩施力，體驗大氣壓力的作用。 8 水飄浮在空氣上 展品說明： 利用密閉容器內的空氣體積與液柱高度變化的壓力平衡作用，使寶特瓶內的液柱或空氣柱的高度產生變化的現象。 操作步驟： 用雙手握住「水飄浮在空氣上」展品兩端位置。 將「水飄浮在空氣上」展品傾斜放置，觀察瓶內水的流動現象。 瞬間用雙手施力將「水飄浮在空氣上