关于县级学科带头人、骨干教师示范课安排的通知 - 四川省攀枝花市 .docVIP

攀枝花市建筑工程学校教学设计简案 教学部? 机电与汽车工程教学部???? 授课教师? 晋阳 专业名称 机 电 技 术 应 用 课程名称 ?《机 械 基 础》???? 教材名称? 《机 械 基 础》???? 出版单位??????版次?????? 授课章节（单元） ?任务三 支承零部件 子任务一 轴 教学目标 知识目标：（1）掌握轴的作用 ，（2）掌握轴的分类与应用特点。（3）掌握轴的材料与毛坯 （4）掌握轴的结构 能力目标：能识别轴的种类及轴的结构 情感目标：1、培养学生团结协作的精神，激发学生的学习兴趣，2、培养学生坚忍不拔的品质 教学重点 轴的类型及特点 教学难点 轴的结构 更新、补充、删节的教学内容 删除：无 增加：更多应用实例 教学结构安排 结构 教学活动 教学内容 教师活动 学生活动 辅助教学手段及现代信息技术应用 导入 复习旧知（5分钟），导入新课看视频回答问题（5分钟） ?提问 ?回答提问 ?Ppt、视频 新授 一、什么是轴？；（5分钟） 二、轴的作用（5分钟） 三、轴的分类与应用特点（25分钟） 四、能力培养（25分钟） 五、轴的材料与毛坯（15分钟） 一、播放动画，提出问题 二、播放动画、引导学生进行总结、得出结论。 三、教师播放不同类型的轴，并提出问题。由学生讨论总结得出结论。 四、教师拿出不同的轴或模拟不同的情况，让学生来正确选用轴。正确选用的小组，每名同学加5分平时成绩奖励。 五、教师根据轴的特点进行讲授。 一、观察动画并根据教材内容学习轴的概念。 二、观察动画、可以相互探讨，表达观点，得出结论。 三、观看视频、分小组讨论。根据老师的引导得出轴的主要类型。 四、学生根据老师所设计的情景，由小组推荐一名同学来正确选择轴。 五、学生根据教师的讲授做好笔记等。 一、Ppt、动画、视频 二、ppt、视频 三、ppt、视频 五、PPT 总结 1、轴的作用。（共5分钟） 2、轴的主要类型。 3、轴的材料与毛坯 4、轴的结构 教师根据授课内容和学生一起做简要回顾、总结。 学生配合老师一起回顾所学内容。 ? 作业 P46第1、2、3题 ? ? ? 板书设计 ?看教案 教后记 ?教学时间安排和教学的实际效果，根据实际情况书写教后记。 ? 授课章节（单元） ?任务四 支承零部件 子任务一 轴承(轴承的类型与轴承的材料） 教学目标 知识目标：（1）掌握轴承的 能力目标：能掌握轴承的分类与作用 滚动轴承的构造与类型 情感目标：1、培养学生团结协作的精神，激发学生的学习兴趣，2、培养学生坚忍不拔的品质 教学重点 （1）滚动轴承的构造与类型（2）滚动轴承的代号 教学难点 滚动轴承的代号 更新、补充、删节的教学内容 删除：无 教学结构安排 结构 教学活动 教学内容 教师活动 学生活动 辅助教学手段及现代信息技术应用 导入 复习旧知（5分钟），导入新课实物展示回答问题 ?提问 ?回答提问 ?Ppt、视频 新授 一、轴承的类型与作用（15分钟） 二、滚动轴承的构造与类型及其特点（10分钟） 三、滑动轴承的构造与类型及其特点（20分钟） 四、轴承的加工过程（25分钟） 五、滚动轴承的装配过程（15分钟） 一、教师以实物展示，问题引导学生自主学习 二、教师以实物展示，问题引导学生自主学习。 三、播放各种轴承的ppt 图片，了解轴承的构造与分类。 四、将学生分组，每组发放3个不同型号的轴承，学生根据轴承的不同进行区分，最后教师点评、总结。 五、在有条件的情况下，教师给学生演示滚动轴承的装配过程。（条件不足可以视频的方式代替）。 一、学生观察实物，回答教师问题，可以相互讨论 二、学生观察实物，回答教师问题，可以相互讨论 三、观看视频，思考轴承的异同 四、学生根据老师发放的轴承 正确的区分 了解结构。 五、学生根据教师的演示，思考解决的方法，根据演示滚动轴承的装配过程。 一、Ppt、 二、Ppt、实物 三、ppt、视频 四、车间实物展示 五、PPT、视频、实物展示 总结 1、滚动轴承 滑动轴承的构造。（共5分钟） 2、滚动轴承 滑动轴承的类型（共5分钟）。 3、轴承的装配过程（共5分钟） 教师根据授课内容和学生一起做简要回顾、总结。 学生配合老师一起回顾所学内容。 ? 作业 P46、P 板书设计 ?看教案 教后记 ?教学时间安排和教学的实际效果，根据