WEB环境下实验教学系统研究.pdfVIP

第 18卷 现代教育技术 Vo1．18 2008年第 12期 Modem EducationalTechnology NO．122008 WEB环境下实验教学系统研究 高桂霞 张云鹏 (北京航空航天大学 机械工程及 自动化学院，北京 100083) 【摘要】针对网络教学中缺乏实验环节的问题，本文采用ASP、 SQLServer和Java集成架构实现了web环境下机电系统 的远程实验。利用该平台用户可以通过网络设计控制算法、调整远端机电系统的控制参数，实验运行结果和现场图像也可反馈 给用户端。应用效果验证了该网络远程实验教学系统的有效性和可行性。 【关键词】远程交互；机电系统；实验教学 【中图分类号】G40—057 【文献标识码】B 【论文编号】1009--8097(2008)12—01O0—04 联网将这些设计参数或控制算法传送给实际的机电控制系 一 引言 统，这些实际机 电控制系统的运动过程和结果又以视频流图 网络技术已经应用到了教育中，它和教育的结合形成了 像和图表的方式通过网络实时反馈给学生，学生根据反馈结 新的教育方式，即网络教育 (E—learning)。网络教育突破传统 果可以进行进一步的修改和设计，其效果犹如现场实验一样。 学校教学方式的时空束缚，向人们展示了一个崭新的、广阔 当某一时间段的允许实验人数超过系统限制后，其他等待的 的学习世界，具有长远的发展潜力。 学生可通过视频多点播放的形式对正在进行的实验进行观 目前的网络教育主要着重于教学内容的呈现与讲解，缺 察，也可点播系统中其它的与课程内容有关的视频流文件。 乏研究性学习的环节，还没有涉及互动式的网络实验教学 。 通过基于 WEB的机电控制网络实验，学生加深了对课堂所学 实际上，实验教学是课堂教学的重要补充，通过实验，有助 控制理论与方法的理解，同时又不受时间和场地的限制，从 于学生增加感性认识，加深对所学知识的理解和掌握，提高 而使有限的设备资源得到了高效的利用，同时也为网络教育 动手能力和激发学习兴趣。 提供了新的技术支持。 另一方面，随着招生规模的扩大，传统的实验课程建设 已不能很好地满足学生的需求。由于实验教学时可供每个学 二 系统结构和主要解决方案 生使用的设备资源十分有限，各高校的实验课教学大都存在 基于WEB的机 电控制远程实验系统结构图如图l所示。 着实验形式、内容、要求与实验设备、器材、场地等相对滞 系统主要由客户端和服务器端组成。客户端不需要装载特定 后的矛盾。实验保障条件的制约在一定程度上影响了实验教 程序，只要能接入互联网络，就可通过WEB浏览器访问该远 学的开展和学生实践创新能力的培养；二是已有的这些实验 程实验系统，并进行相关操作。大大降低了对客户端用户的 课程主要面向公共基础必修课或专业必修课，对于一些其它 要求。 课程来说，目前还缺乏能与课堂教学相配套的实验教