211 人口的数量变化 第1课时.doc

第一章 人口的变化 本章规划 社会生产包括物质产品的生产和人类自身的生产。而两个方面能否健康、合理地持续发展，关键在于人口自身的生产能否与环境承载力、资源利用状况相适应，与社会经济发展相协调?因为一定地域上人口数量的变化、不同地域之间人口的迁移，都会引发包括资源、环境、经济及社会等在内的一系列变化。因此，人口问题成了当今世界最令世人关注的三大问题——人口、资源与环境中的首要问题。特别是随着地球上人口过多、过快的增长.环境承载力不断加大，人口与资源供给、人口与环境的矛盾越来越突出，如何处理好人口与环境的关系，如何协调人口的发展与经济社会的发展，是当今世界各国共同面临的一大课题。在我国，它不仅是地理学传统的一大主题，在举国创建和谐社会的大背景之下，它更将是今后很长一个时期内地理科学研究的一大热点问题。 《普通高中课程标准实验教科书地理2(必修)》是人文地理的基础知识。它以人类活动为核心，分析人类活动与地理环境的关系。本章“人口的变化”，则是《地理2(必修)》的基础，分为三节课文和一次问题研究探究活动，分别探讨人口的增长、人口的迁移、人口的合理容量以及如何看待我国越来越突出的农民工问题。人口的变化包括人口的数量变化、人口的自然增长和人口的空间变化、人口迁移。教材首先以有关“世界60亿人口日”的图文资料很自然地切人“人口的自然增长”(学生很容易抓住头绪，教师在教学组织时也容易上手)后，指出