青岛版二年级数学两步计算的乘加乘减应用题.ppt

两步计算的乘加乘减应用题 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 一、情境导入 从图中你知道了哪些数学信息？ 小汽车停了3排， 每排7辆。 停了9辆大汽车。 9人一组，已经 分了4个组。 还剩5人。 小型车：4元/辆 大型车：6元/辆 小汽车停了3 排，每排7辆。 停了9辆 大汽车。 9人一组，已 经分了4个组。 还剩5人。 小汽车比大汽车 多几辆？ 旅游团一共有几人？ 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 9人一组 9×4= 36（人） 36+5= 41（人） 二、你问我说 4个组有多少人？ 一共有多少人？ 答：旅游团一共有41人。 旅游团一共有多少人？ 已经分了4组 还剩5人 总人数等于已分组的人数加剩下的人数。 剩下的人数知道了，所以要先求4个组有多少人。 小汽车停了3排，每排7辆，停了9辆大汽车。小汽车和大汽车一共有多少辆？ 7× 3 = 21（辆） 21 + 9 = 30（辆） 小汽车一共多少辆？ 小汽车和大汽车一共多少辆？ 答：小汽车和大汽车一共30辆。 试一试 先求小汽车有多少辆，再求小汽车和大汽车一共有多少辆。 小汽车一共多少辆？ 21 - 9 = 12（辆） 二、你问我说 7× 3 = 21（辆） 小汽车比大汽车多几辆？ 答：小汽车比大汽车多12辆。 小汽车比大汽车多几辆？ 小汽车停了3排 每排7辆 大汽车停了9辆 先求小汽车有多少辆，再求小汽车比大汽车多几辆。 三、自主练习 1. 9×4=36（个） 36+50=86（个） 三、自主练习 原来一共有多少个包子？ 3 × 4 = 12（个） 12 + 16 = 28（个） 2. 小青买了2筒乒乓球，每筒8元。付出20元，找回多少钱？ 8 × 2 = 16（元） 20 - 16 = 4（元） 三、自主练习 3. 4. 8 × 4 = 32（个） 32 - 30 = 2（个） 9 × 3 = 27（个） 30 - 27 = 3（个） 三、自主练习 三、自主练习 5.