[2017年电大]哲学管理形成性考核册作业答案.docVIP

《管理哲学》（作业)答案作业1 (结论—第三章)填空题:12、世界观 3、19世纪 4、礼 5、法 6、个别到一般，一般到个别 7、权威 8、人，财，物 9、人 10、需要二选择题: 1ABCDE 2、ABCD 3、ABCDE 4、BCD 5、ABCD 三名词解释:12、所谓管理主体是指在管理活动中具有一定的管理素质，有一定权威，担负管理工作的人。 3、管理客体即管理对象，是指进入管理主体管理实践活动领域，接受管理主体协调和组织、指挥、使用的客观对象。 4、所谓定性思维方法，是根据事物的性质来认识事物的思维方法。 四简答题:12、答：管理哲学研究的是管理的本质及其发展规律，是关于管理的一般观和方法论，属于哲学范畴。而管理学属于具体科学范畴，它研究的是管理活动中不同层次的具体理论、具体问题。 3、答：管理哲学具有两个方面的特点。一方面，它属于哲学范畴，具有较高层次的概括性，不同于一般的科学理论；另一方面，它又不同于一般的哲学，它是从管理活动和管理科学中概括出最一般的本质和规律，具有普遍性意义。 4、答：管理哲学有两方面作用：一是能够把一般哲学具体化，成为联系一般哲学和管理科学、管理实践的桥梁和纽带；二是能促进管理理论的发展，也有利于发展、丰富马克思主义哲学。 5、答：因为客观存在的事物能够成为管理客体，是由于人们通过实践活动，能把原来不是管理客体的事物变成管理客体；第二，在管理过程中，只有管好了人，才能通过人实现对物力和财力的管理；最后，在管理客体系统中，人的要素对管理主体有能动性，能够反作用于管理主体。五论述题:12、答：管理主体和管理的关系是在管理的实践活动中形成的。其关系表现在两大方面，一是两者是相互区别与对立的，因为在实际管理活动中，管理主体处于指挥地位，而客体处于服从地位。其对立还表现在二者存在着自控和受控的矛盾；二是两者是相互依赖、相互统一的，因为两者虽然性质不同，职能各异，但在管理活动中又是相互统一的，在管理实践中双方互为前提。且两者的区分具有相对性，二者的相互作用使管理客体不断凝结为物质形态和精神形态的东西。 3、答：唯物辩证法的思维方法主要有四种：一是矛盾分析法，善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法；二是两点论和重点论相结合法，即在事物的许多矛盾中要分清主要矛盾和次要矛盾，对于每一个矛盾要分清主要方面和次要方面；三是联系的、全面的分析问题法，要有机地统一经济、环境和社会效益，不能片面追求一种；四是过程论法，即事物发展过程的特点要求管理者要用发展变化的思维方法把握事物发展的全过程。 作业2(第四章-第八章)填空题:1.2.计划,组织,控制 3.社会属性 4.人际关系5.矛盾的同一性 6.真善美二,选择题:1.ABCD2.ABCDE 3.ABCDE 4.ABC 5.ABCD 三,名词解释:12、决策科学化是指决策符合客观事物的发展规律，能运用科学的思想理论、方法将现代科学技术成果应用于决策过程，使决策符合实际。 3、决策民主化是指在进行科学决策不是少数人做得到的，需要建立科学的决策体制，具有决策群众组织机构、运行机制和工作制度。 4、管理价值实际上是管理行为中所体现或者隐含的价值，是整个管理活动的指导思想，决定管理者如何按照并遵循一个总体性原则来实施管理行为。四,简答题:12、答：应该具备五个方面条件。一、能充分认识其意义，有正确的价值观；二、要具有民主作风，能密切联系群众，善于运用各种条件弥补个人不足；三、能利用各种手段收集、掌握信息，不断总结和研究经验教训，并应用于决策；四、能深刻认识和掌握其客观规律，成为业务内行，会用现代科学的理论方法和手段进行决策；五、要实事求是能遵照要求并按程序进行决策。 3、答：首先，只有科学地制定计划，才能协调与平衡多方面的活动；其次，计划可以帮助管理者建立管理目标，是管理者指挥的依据；再次，计划是管理者进行控制的基础；最后，计划工作还有助于用最短的时间完成工作。 4、答：管理控制过程的辩证关系主要有三种：一是控制过程的几个步骤是对立统一的辩证关系；二是稳定与不稳定的关系；三是目标与手段的关系。 5、答：管理价值的特点体现在五个方面：一是受特定的社会文化环境约束；二是具有反馈性和两重性；三是具有社会性；四是具有长期性；五是具有创造性。五,论述题:12、答：管理协调的原则主要有以下几点：一是及时性原则；二是关键性原则；三是激励性原则；四是沟通情况和信息传递原则；五是全局性原则；六是长远性原则；七是原则的坚实性和策略的灵活性。 3、答：“真”、“善”、“美”的辩证统一一直是人类社会生活中追求的理想境界，