闲静少言，不慕荣利。.pptVIP

1、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活？刻画了一个怎样的形象？ “闲静少言，不慕荣利”，点出了五柳先生的隐者心境。这是他性格中最突出的地方。 他有三大志趣。一是好读书，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；二是性嗜酒，展示了一个率真放达的五柳先生；三是著文章，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。 “环堵萧然......晏如也”，描绘了一个安贫乐道的五柳先生。 通过这种种叙述，把一个虽然贫困，却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了。 4.陶渊明“好读书”，为什么“不求甚解”呢？ 6、本文在写作上的最大特点是多用否定句。 “不”字为一篇眼目 “不知何许人也,亦不详其姓字”（淡泊宁静） “不慕荣利”（恬淡朗乐观） “不蔽风日”（开朗乐观自足） “不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”（ 恬淡自足） “不求甚解”（胸襟开阔，意存高远） “曾不吝情去留”（耿直率真） 5、文章结尾提到“无怀氏之民”“葛天氏之民”，表达了作者怎样的愿望？ 希望人类社会返璞归真，人们过上淳朴无争，怡然自乐的生活。 ?主旨：文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一为独立于世俗之外的隐士形象，赞美了他安贫乐道、不慕名利的精神。 1、解释下列句中加横线的词语的意思 1亦不详其姓字: 2期在必醉： 3造饮辄尽: 4环堵萧然: 5箪瓢屡空,晏如也: 6不戚戚于贫贱: 7不汲汲于富贵: 8兹若人之俦乎： 3、翻译下列句子 1先生不知何许人也： 2每有会意，便欣然忘食： 3不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵： 4短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也： 理解背诵 （4）文中表达对“五柳先生”高洁人格高度赞扬的句子是： （5）点出五柳先生隐者心境的句子是： （6）先生的三大志趣是：好读书，性嗜酒，著文章。 ⒈给下列字注音 ⑴造饮辄尽（ ） ⑵箪瓢屡空（ ） ⑶晏如也（ ） ⑷吝情（ ） zhé dān yàn lìn ⒊诵读停顿不正确的一项是（ ） A．因／以为／号焉 B．亲旧／知其／如此 C．曾不／吝情／去留 D．其言，兹若人／之俦乎 B ( 详细地知道) （希望） （往，到 ）(就) (冷清的样子) (安然自若的样子) (忧愁的样子) (心情急切的样子) （辈，同类） ⒉解释下列画线的字词 ⑴亲旧（ ）知其如此 ⑵期（ ）在必醉 ⑶环堵（ ）萧然（ ） ⑷造（ ）饮辄（ ）尽 ⑸因以为（ ）号 ⑹晏如（ ）也 ⑺每有会意（ ） ⑻以此自终（ ） 亲戚、朋友 期望、愿望 墙 冷冷清清的样子 到、往 总是 “以之为”，把它作为 安然自若的样子 对书的意旨有独到的体会 过完自己的一生 先生不知道是什么地方的人。 每当对书当中意旨有所领会的时候，就高兴的连 饭都忘了吃。 不为贫贱而忧虑，不热忠于发财做官。 粗布短衣上打了补丁，常常贫困到乏食的地步，可是他仍然安然自若。 * * * * * * * * * * 五柳先生传 陶渊明 陶渊明（365－427）,名潜，字元亮，东晋浔阳柴桑人，著名诗人。 本文是陶渊明托名五柳先生写的自传，表现了五柳先生的性格、生活与志趣。作者正是通过五柳先生“颇示己志”，表达自己的思想感情。 　　自传，传记文的一种，是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说，自传要介绍自己的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。 本文与一般的传记有什么不同之处？ 诵读课文，读准字音、停顿。 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树， 因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解； 每有会意，便欣然忘食 。性嗜酒， 家贫不能常得 。 亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 译文 什么地方。许：处所 详细地知道 文中指读书只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分下功夫。现在指：1、学习不认真，不求深入理解；2、了解情况不深入。 对书中的意旨有独到的体会。会：体会、领会。意：书中的意旨。 喜欢、特殊的爱好。 亲戚朋友。亲：亲戚。旧：旧交、旧友。 有时 往、到 就 希望、愿望 不曾 挂心、在意 冷清的样子 安然自若的样子