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第二部分 项目技术要求 第一章 项目概述 一、项目名称： 广州市荔湾区教育局视频教学教研一体化平台建设项目 二、本次招标项目内容： （1）荔湾区教育局统计分析建设，视频教学教研的数据采集、统计、，系统推广和后续建设提供决策依据设备荔湾区教育局 （5）荔湾区教育局视频中心视频串流服务器建设采购； 荔湾区教育局建设荔湾区教育局下属学校配套的学校及视频教学教研终端采购荔湾区教育局教学教研一体化平台配套采购。 投标人必须承诺提供厂商原装、全新的、符合国家及用户提出的有关质量标准的设备。如果因为生产厂商无法提供的原因而提供其他品牌的设备/部件，投标人应明确说明和列出产品性能和市场情况比较表，并提出质量保证承诺。 招标文件项目需求中如有列出的指标参数仅起参考作用。所建议的设备的性能应达到或超过参考指标表中所列技术指标。投标人应注意该表的值仅列出了最低限度。投标人在响应建议中必须列出具体数值。如果投标人只注明“符合”或“满足”，将被视为“不符合”。从而可能导致严重影响评标结果。 ★投标人必须承诺所投标产品中凡列入《中华人民共和国实施强制性产品认证的产品目录》的产品已经获得CCC认证证书。 ★项目工期要求：必须在合同签订后40个日历日内内完成供货、实施和验收。 ★凡属于政府强制采购的节能产品，投标人所投产品必须已列入最新一期的《节能产品政府采购清单》（该清单可查询中国政府采购网）。（注：请投标人在投标文件中提供打印投标产品所在《清单》页，须填写采用节能产品情况表（格式见附件1-13））。 7．本项目不允许中标人有任何形式的工程分包。 第二章 项目需求描述 项目背景 教育信息化得到跨越、全面发展,在促进区域教育优质、内涵、跨越式发展中发挥了基础性、战略性作用形成了全系统各校园教育信息化均衡发展的良好局面。 注重技术规范、标准和方案的编制完善确保区域各项目的整体规划、协调衔接和建设更好地促进了区域内教育信息化的均衡发展为区域内各单位提供基础一致的教育信息化工作环境奠定荔湾教育信息化良性发展基础。相继制定并实施《荔湾区教育信息化可持续发展规划 2011～2020》、《荔湾区教育强区信息化工作方案》和《荔湾区教育规范化学校信息化工作方案》。 于2014及配套的物理通过视频中心统一规范实现视频教学资源的统一接入，，了良好的网络教学教研效果 视频中心完全遵循荔湾教育整合规范（2.3 项目标准规范要求）建设，视频中心通过将荔湾区教育局的视频监控、视频录播、视频会议三大视频类应用进行整合，实现面向教师、学生、管理者的全方位视频资源的统一使用、管理。建设内容和效果如下： 具体的建设内容包括： 将荔湾区教育局现有的视频监控系统（3000路）、视频会议（104个分会场）、录播课室（8间）的视频流通过整合后的平台实现对监控、视频会议、录播课室的图像预览。由监控系统、视频会议、录播课室发RTSP或TSP等通用视频流，通过视频媒体中心平台对视频流进行解码，实现对监控、视频会议、录播课室的图像预览。 将视频监控资源、视频会议资源、录播课室资源、自由视频资源整合到视频中心平台，可以通过整合后的平台对所有资源进行点播、下载等。 互动教学中心：能实现主讲教室与远端教室进行实时双向交互（含音频、视频、文字等），实时情景教学系统音视频交互系统和文字交互系统，及进行电子白板交互功能。满足主讲教室-互动教室、主讲教室-听课教室、主讲教室-互动导师、主讲教室-听课教师/学生四种常见的应用场景。 后台管理：与智慧教育融合与服务平台的无缝衔接，实现门户、数据、用户、数据、服务的统一；同时实现视频设备的统一管理、视频资源的统一管理、课程资源的统一管理等后台管理功能。 然而 1、教育信息资源，尤其是优质教学资源依旧匮乏 目前荔湾区教育局已建设智慧教育标准规范体系、综合， 2、急需快捷有效的视频教学、教研的点播、直播渠道 教师教学水平是推动教学效果提升的最关键因素之一，而推进教师水平提升，关键是推动网络教研、网络研讨，尤其是结合视频、协同备课、协同设计，生成资源，来做网络研修。 荔湾区教育局虽然已经建设了学习元网络教研系统，与进行了视频教研互动但是在存在不足覆盖面不够广， 3、规范化的录播教室无法满足大量学校的需求 目前仅有四十多套录播教室，已经无法满足大量学校日益增长的录播需求，同时原来建设的录播系统部分设备之间无法进行直播  项目设计要求 ★投标方应见下一节内容，及现有视频中心设计设计规划及进行的，、功能，用户体验 项目的整体设计要求如下： 1 以先进、成熟的视频技术进行合理搭配，支持数据、语音、视频等多媒体应用。 2．标准化和开放性 采用最新的布线方法，根据现有的设备进行合理配套，兼顾新老设备的有效使用，同时预留软、硬件的升级换代的接口，提供开放性的解决方案。 3．可靠性和可用