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2016苏州期末语文
1.在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是
???A?(“南辕北辙”说的不是不同人之间的分歧,而是指行为和目的的背离:心里想着往南去,却驾车朝北,结果离目的地越来越远。“流传”与“留传”都表示“传”,但有三点不同:1.“流传”既指向后世传,也指向四处传,“留传”只指向后世传,如“他的事迹到处流传”,便不能用“留传”。2.主观上传,用“留传”不用“流传”,如:将这种精神留传后世。3.先祖传给家族后世,用“留传”不用“流传”,如:这幅画是祖上留传下来的。“芳邻”是敬称,只能用于指称对方。)
;2.下列各句中,没有语病的一项是(3分)
B?(A解决困境搭配不当;C“面对……现象”“人们不引起”句式杂糅;D“屠呦呦获得诺奖”“更被业界认为是中医发扬光大的最好时机”,搭配不当);(韩)滉,字太冲,他性格耿直,精通吏治,在南曹任职五年,簿籍文书详尽细致。两次升任给事中,主持兵部选举事务。此时盗贼杀害富平令韦当,盗贼隶属北军,鱼朝恩偏爱他的凶猛,上奏请求原宥死罪,韩滉坚持论处,贼最终伏罪。;代宗命御史前往巡察,实际损失三万余顷田地。起初,渭南令刘藻依附韩滉,说本县境内没受损失,御史赵计核查确如刘藻所说,皇帝又派遣御史朱敖审察核实,受害田地有三千顷。皇帝发怒说:“县令,是为了百姓抚养百姓,而庄稼损失却不过问,哪里有怜悯百姓疾苦的心意呢!”贬为南浦员外尉,赵计也贬为丰州司户员外参军。正当此时,水淹河中盐地,韩滉奏报池中出产瑞盐。皇帝怀疑,派遣谏议大夫蒋镇查访实情。;当时乡吏有罪,韩滉便格杀不赦,人们责怪他。韩滉说:“袁晁原本是鞭背吏,依仗擒贼,聚集同伙而反叛,这些人都是乡县奸猾豪强,不如杀了他们,任用年轻人,能够惜身保家不作坏事。”又因贼没有牛肉酒水就不会聚集举事,他便禁止杀牛,以杜绝他们的图谋。婺州属县有违反政令的人,诛杀连累邻里,获死罪处死的有数十上百人。又派遣官员分别巡察境内,犯罪涉有嫌疑必定诛杀,一判往往有数十人,部下都忧愁恐惧。
;韩滉虽然是宰相的儿子,衣裘被褥,十年一换。居室简陋,仅能遮蔽风雨。门前应当列戟,他因为是父亲在世时的宅门不忍心毁坏,便不请求。正堂原先没有廊宇,弟弟韩洄略加增补,韩滉一见立即拆去,说:“先父容身此处,我们奉守,时常担心失去。如果有损坏,修葺一下就行了,怎敢改建以败坏节俭的品德呢?”他身居重位以后,清廉疾恶,不为家人增置产业。从开始做官直到位至将相,前后乘马五匹,没有一匹不是老死在槽下。
;6、D 7、B;游???边 尚?颜
边阴四顾浓,饥马嗅枯丛。万里八九月,一身西北风。
偷营天正黑,战地雪多红。昨夜东归梦,桃花暖色中。
(1)简述“饥马嗅枯丛”这一细节的丰富内涵。(3分)
写出马匹饥饿无食;暗示军队给养不足;反映将士生活艰苦。
(2)诗歌反映了战士怎样的艰苦生活?请简要概括。(4分)
(生活)环境恶劣;给养不足;战争残酷;归家不得(思乡情深)。
(3)结合全诗,简要赏析尾联。(4分)
尾联虚写梦境(1分,出现“虚写”或“写梦境”字样即可),呈现出故乡春暖花开的温馨画面(1分),与前三联反映的边地生活的艰苦现状形成对比(1分),突出了思乡(厌战)之情(1分)。;11.(1)白露为霜???
(2)春与秋其代序?????
(3)大漠孤烟直???????
(4)唯见江心秋月白???
(5)渺渺兮予怀??
(6)气吞万里如虎??
(7)小学而大遗??????????????
(8)断肠人在天涯
;12.文章③④两段在内容表达上有什么作用?(4分)
交代水会营子的历史变迁,说明其精神代代相传;揭示水会营子有着视死如归的敬业精神;揭示水会营子有团结协作精神和严明的纪律、制度;说明老兵形象的精神来源。(4分,每点1分);14.文中写客房伙计和厨工“一拥而上”抓住客人游街有什么用意?(4分)
表现了人们对老兵的认可、敬重(1分);从侧面写出老兵威信(地位)之高(1分);表明水会营子的精神传统得到了传承(2分)。;16.简要概述全文思路。(6分)
以学生学戏的困惑引出荀慧生对“熟”之弊病的认识,提出“三分生”的观点并阐述其内涵(本质);接着从演员表演和观众欣赏两个角度明确“三分生”的重要性;最后指出“三分生”对于后学的意义。(6分,每点2分)
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