“好书伴我快乐成长”阅读活动方案3.docVIP

书香弥漫校园，书韵浸润人生。 ——青岛铜川路小学首届读书节活动方案 青岛铜川路小学 2013.9 读书使人明智，读书使人高尚。为了创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办“书韵飘香”校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 一、活动主题： 我们乐读、会读、多读，让好书伴我们快乐成长。 二、活动时间：2013年10月14日－2013年11月8日 三、宣传口号： 开卷有益。 行万里路，读万卷书。 阅读经典，丰富人生。 营造书香校园，打造人文铜川 爱读书，会读书，读好书 获取知识，三分在课内，七分在课外。 四、活动目的： 1．激发学生的阅读兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2．通过活动，引导师生养成“会读书、好读书、读好书”的习惯； 　　3．通过教师研究读书指导课，指导学生正确阅读，使学生增长知识，陶冶情操；拓展视野，提高阅读能力。 五、活动安排： 第一阶段：活动策划（10月14日—10日21日） 1．校内悬挂宣传海报，班级板墙营造宣传氛围。 2．利用升旗仪式举行读书节启动仪式 3. 学校宣讲团进课堂，宣传发动，掀起读书热潮。 4．各中队建设与完善图书角，拟定富有童趣、有班级个性的图书角名字，书目不少于班级学生数。 第二阶段：组织实施（10月21日—11月8日） （一）“小书虫”宣讲团 一、活动目的 通过“小书虫”宣讲团的形式，把读书节“送”到每个班级，让孩子们近距离的了解读书节，引起孩子参与读书节的兴趣，提高参与的积极性。 前期准备 1.人员安排：刘辉老师领队，3-6名队员 2.时间安排：利用午休时间（12:30-13:10 每个班级3-5分钟 3.制作宣讲ppt，将知识竞赛、讲故事、图书置换的相关要求以ppt的形式展示出来。 4.撰写宣讲稿。成员分工，1-2名同学负责一个活动的宣讲。 1-3年级：讲故事比赛 3-6年级： 知识竞赛宣讲 4-6年级：图书置换活动宣讲 5.AM下发通知:提前一天通过am下发通知给班主任 【班主任老师：明天午休时间小书虫宣讲团将进入您的班级进行学校读书节活动宣传，请配合我们组织好班级学生，谢谢！】 活动实施 讲故事比赛宣讲： A:同学们，你们爱听故事吗？你们会讲故事吗？ B:相信我们每一个同学都会讲很多的故事，现在，展示你讲故事本领的机会来啦！ A:是的！铜川路小学讲故事大赛马上就要开始了！只要你热爱讲故事！B:只要你足够勇敢大方，就快快加入到我们的队伍中来吧！ A+B:相信你就是我们的“铜川故事大王”！ A:来看一看我们的比赛要求【ppt展示比赛要求，宣讲团团员讲解】 B：同学们，我们期待着你的加入！ 阅读竞赛宣讲： A：同学们，我知道大家都读过很多课外书，“小学推荐阅读书目”中的51本书更是再熟悉不过了. B：展示你们读书成果的机会来了！我们学校的“阅读竞赛活动”马上就要开始了！ A：请看大屏幕，这是我们的比赛介绍【ppt +活动讲解】 B：如果你爱读书、爱展示！ A: 如果你有知识、够自信！ B:那就叫上你的小伙伴们，组成你们的挑战队，加入我们！ A:相信自己，你们就是超级阅读冠军！ 图书置换宣讲： A:同学们，你们的家中有看过的闲置已久的课外书吗？ B：你们有自己想看却没有机会得到的书吗？ A：想不想免费得到你心仪已久的书？ B：机会来啦！我们学校要开展图书置换活动，你可以把你的看过的课外书带到图书置换会的现场，跟其他同学进行交换。 A：是的！来看看我们活动介绍吧！【ppt展示+讲解】 B：图书置换活动是一个既有趣又有意义的活动，只要你来到我们的会场，一定会有所收获！ A+B:欢迎你的加入！ （二）“好书伴我快乐成长”阅读活动方案 一、指导思想 　　为了营造健康文明的校园文化氛围，加强学校文化建设，开展以“好书伴我快乐成长”为主题的系列阅读活动，借此激发学生读书的兴趣，让课外阅读书籍为同学们打开一扇扇知识的大门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：好书伴我快乐成长！ 　　二、活动目标 　　1．通过1-3年级讲故事比赛，激发学生的读书兴趣，让他们喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书相伴。 2．通过4-6年级课外阅读知识竞赛活动，指导学生正确阅读，使学生增长知识，陶冶情操；拓展视野，提高阅