2017年电大考试-2017年电大 历史教师招考教学法考试小抄.docVIP

1、1986年国家教委制订的《全日制中学历史教学大纲》中明文规定，中学历史教学的三项任务是传授基础的历史知识、培养能力、思想教育 2行为目标的表述有四个基本要求：、行为主体、行为动词、行为条件、表现程度 3、根据新课改的要求，中学历史教 4、在中学历史教学过程中，以学生为出发点，主要存在着三对矛盾即：学生与教师之间的矛盾、学生与教学内容之间的矛盾、学生与教学方法和教学手段之间的矛盾。 6、历史的表象有：时间表象、地点表象、人物表象、事件表象 7、在课堂上，讲课艺术主要表现为语言艺术、管理艺术 1、《初中历史教学论》的基本内容可分为三个部分，即历史教学法理论研究、历史教材研究、历史教学方法研究。 2、历史的时间表象，主要是对历史的顺序性、延续性、周期性的反映。 3、在课标的“前言”部分主要说明了课程性质、基本理念、设计思路三个问题。 5、《中学历史教学法》课程是由理论课、实践课两部分组成。 6、历史直观教学主要是指教师充分运用各种教学手段，主要是语言直观、教具直观。 7、历史教案既是教师备课、 活动的终点，又是教师 上课 的起点。 8、历史概念的形成过程可分为感觉、知觉、表象、思维等基本心理过程。1、根据课标规定，初中历史要求学生掌握基本的历史知识，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念、历史发展的基本线索 2、历史新课程改革的理念中，阐明了历史课程应突出体现义务教育的普及性、基础性、发展性 5、备课是中学历史教师为了进行课堂教学而进行的一切准备活动。 6、历史概念体系是由纵向概念系列、横向概念系列构成的概念网络。 7、中学历史教学过程中的主要矛盾是学生现有水平同社会培养目标之间的矛盾。 8、叙述法的特点是?完整性；描述法的特点是?形象性；概述法的特点是?语言简练条理清晰 2、新课程的基本价值取向是（为了每位学生的发展???? ） 3、历史知识的重要特征是（科学性????? ）。 4、历史教学最主要、最根本的教学原则是（??史论结合原则??? ）。 5、备课的种类一般可分为三种，即（学期备课、单元备课、课时备课????? ） 1、《初中历史教学论》的研究任务是研究中学历史教学的全部过程和中学历史教学的客观规律。 2、历史教学的基础与核心是知识与能力；历史教学的方法和手段是过程与方法；历史教学的灵魂是情感态度与价值观。 4、史论结合原则、重点突出原则、直观性原则中学历史教学常用的教学原则。 5、单一课分为导言课、讲授新课、复习课、检查知识课四种类型。 6、讲述法又分为叙述、描述、概述 7、讲授文化史要做到讲清因由、前后相承、联系对照和重视文化史人物的讲授。 4、课堂上常用的板书形式有，即提纲式板书、图表式板书、图示式板书 5、从历史教师的教学活动出发，历史教学过程可分为教学前准备阶段、教学实施阶段、教学后评价阶段 6、历史新课程改革的理念中，阐明了历史课程应突出体现义务教育的普及性、基础性、发展性。 7、历史知识具有科学性、过时性、综合性 、具体性 四个特点 1、《历史课程标准》中的“内容标准”是按照板块、学习主题 的方式来构建的。 1、新课程的基本价值取向是?为了每位学生的发展???? 。 2、确定中学历史教学原则的基本依据和出发点是（、历史知识特点????????? ）。 4、历史教案从形式上看，可分为三种，即（??详? 案、简? 案、微? 案???????? ）。 5、新课程的总目标是（?全人发展???????? ）。 ?1、历史直观教学有语言直观、教具直观、电化直?2、历史教学的形式分为课堂教学、第二课堂教学两大类 。其中，课堂教学 是学校教学工作的中心。 ???5、教材的种类分为?常规教材、电化教材、乡土教材 6、历史知识具科学性、过时性、具体性、综合性四个特点。 二、名词解释（每小题5分，共25分 1、直观性原则：是指在课堂教学中，教师要充分运用各种直观手段为学生提供感知材料和具体知识，使学生以事实、实物和形象为基础，形成历史表象。这是中学各科教学都必须遵循的一条原则。 2、教学语言：所谓教学语言是教师在有明确的教学任务、针对特定的教学对象、使用规定的教材，采用一定的教学方法，在限定的时间内实现预定的教学目的的的活动中使用的语言。 3、讲解法：是对史实运用分析、综合、对比和比较的方法进行科学论证，形成历史概念和揭示历史规律的讲授方法。讲解的方式主要有解释与比喻、分析与综合、类比与对比。 4、课程目标：是按照国家的教育方针，根据学生的身心发展规律，通过完成规定的学习任务，使学生达到的培养目标。它是学习一门课程的总体要求，反映了国家和社会对一门课程的教育宗旨和要求 1、全人发展：“全人”包括两层含义，即人的完整性和生活的完整性。人的完整性是指人的智力与人格的和谐发展。生活的完整性是指人与自然