2017年电大考试-2017年电大 新闻学导论考试复习题(小抄版).docVIP

新闻学复习题 绪论 1》 新闻学 的定义：是研究一切新闻现象，新闻活动及其基本特点和客观规律的科学。 2》新闻学的内容：新闻理论（理论新闻学）、新闻史（历史新闻学）、新闻业务（应用新闻学）三部分。 3》徐宝璜的《新闻学大纲》、邵飘萍的《实际应用新闻学》、戈公振的《中国报学史》 三本著作构筑了中国新闻学的基础框架。 4》世界新闻理论概括为：集权主义理论、自由主义理论、 社会责任理论和苏联共产主义理论 四种。 5》世界上主导性的新闻理论是：自由主义报刊理论、社会责任理论、 客观主义理论、党报理论、公共新闻学。 6》学习新闻理论的意义： 1.指导新闻工作者自觉地从事创造性的工作； 2.指导新闻事业不断地进行正确的改革； 3.指导我们以科学的态度对待国外新闻工作的理论和实践经验； 4.指导我们正确地吸收其他学科的成果。 第一、二章 7》新闻 的定义： 定义一：新闻是新近发生事实的报道 定义二：新闻是新近事实变动的报道 8》新闻的四个基本特点：真实性（新闻的底线）、新鲜性（新闻的灵魂）、及时性（新闻的要求）、公开性（新闻的方式）。而其中的真实、新鲜又是新闻最为基本、最为本质的特性，是新闻存在的内在因素。 （1）为什么说真实和新鲜是新闻最基本的特点？ 答：这是新闻最基本的，最核心的要求和规律。新闻的本质是事实，真实是新闻的生命，没有真实就谈不上新闻；新鲜是新闻的存在价值，新闻是“易碎品”，如果过时了就是旧闻了，所以，新闻要求时间近，事实新。 （2）如何保证新闻的真实性？ 答：新闻事实原则的全部内涵包括三个方面：一是新闻事实与客观事实的统一{准确}（基本要求）；二是个体真实与总体真实的统一{全面}；三是现象真实与本质真实相统一{深刻}（最高要求）。 所以具体要求就是：新闻要素要准确，新闻事实的情节和细节要准确，新闻背景要准确，先确认个体真实，然后进行实事求是的组合实现整体真实；站在新的高度上反应事物发展的新趋势，统揽全局，视角广阔在纷繁复杂的现象中，以敏锐的洞察力透过现象看本质。 9》新闻的本源：事实。事实是第一性的，新闻是第二性的。没有事实就没有新闻。 10》新闻的来源：一是记者采访他人，二是记者在现场亲眼目睹，三是查阅有关资料或信函。 11》传统的新闻五要素是指：发生新闻的主角（谁）、发生的事情（什么）、发生的时间、发生的地点、发生的原因。 新闻五要素又被简称为新闻五W : who（谁）、what（什么）、 when（时间）、 where（地点）、 why（原因）。 12》新闻五要素的作用 A有助于记者在采访时迅速地弄清每一个事实的要点 B有助于记者迅速地抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中，能做到全面、简洁。 13》新闻的七要素：何人、何事、何时、何地、为何、如何、与读者有什么关系。 14》新闻的分类：从新闻与读者的关系来分，新闻可分为软新闻与硬新闻。硬新闻指关系到国计民生以及人们切身利益的新闻；软新闻指富有人情味、纯知识、纯趣味的新闻。 第三章 15》信息 的定义：信息是指能够消除受信者随机不确定性的东西。 16》信息的特点：共享性或使用不灭性；扩缩性；组合性；信息运用的多角度性；相对性；可传递性。 新知性（新的情况，新的知识，新的内容）是信息最基本的特点。 17》要求： 1．在观念上必须明确：提供信息是新闻媒介的首要功能，新闻必须致力于消除读者的不确定性。 2．信息对新闻业务提出的一系列新要求：变一次性的终端报道为分阶段的连续性报道；加强深度报道；加强新闻的综合评述；加强全方位报道。 18》信息与新闻的关系： 信息与新闻的关系很密切，他们既有相同之处，也有不同的地方。 （一）相同之处： 1.信息和新闻都是对客观事物的反映和表述。 2.信息和新闻都是接受者预先未知的事理。 3.信息和新闻都讲求新鲜、真实和准确。4.信息和新闻都是可传递的。 （二）不同之处： 1.信息的包涵量比新闻大。 2.信息的时效性要求不及新闻强。 3.信息的传播形式比新闻多。 4.信息提供的服务效果更直接。 （三）新闻与信息关系的结论： 1．事实是新闻的本源也即信息是新闻的本源，新闻的本质就是信息； 2．信息是新闻的一项质的规定性，报道新鲜事实即是传播新的信息； 3．新闻是一种信息，但信息不等于新闻，新闻是对信息的有选择性的报道。 19》客观性报道的三层含义： 1.要求记者在事实的选择中不带偏见。 2.记者应超然于所报道的事情之外。 3.记者不应该对事实发表评论，把意见和事实分开。 20》客观性报道的操作方法： 1.完整和全面（西方称为“多维的背景材料”）; 2.平衡和对称（意见要平衡，给双方同等的发言权和表达机会）; 3.非感情色彩的中性语言;4.多运用引语;5.避免记者直接发表意见。 第四章 21》宣传 的定义：宣传是运用各种有意义的符号传播一定的