2011年全国中考化学真题分类汇编——碳和碳的氧化物.doc

2011年全国中考化学单元汇编之碳和碳的氧化物 某化学兴趣小组在刷洗试管时，用力过猛。造成试管底被穿通，留下圆形小孔。在老师的启发下。兴趣小组变废为宝，将细铜丝揉成小球垫在试管底部，配上带单孔橡皮塞的导管和烧杯，装配了一个在实验室制取气体的装置，如右图所示。??? （1）若用此装置制取二氧化碳，在试管内的铜丝球上方应盛放块状__________ (填药品名称。下同)，? 发生反应的化学方程式 ________________________________________；若用此装置制取氢气．在试管内的铜丝球上方应盛放__________发生反应的化学方程式______________________________。 （2）制备气体之前，都必须要捡查装置的气密性。写出你检查该装置气密性的方法： _________________???????????????????? ?????????_____ 。 ⑴块状石灰石（或大理石）? CaCO3 + 2HCl ＝CaCl2 + H2O + CO2↑； 锌粒? Zn + 2HCl ＝ZnCl2 + H2↑（以上合理答案均可得分） ⑵关闭止水夹（或用手指堵住导管），将通底试管插入水中，观察试管内的液面是否缓慢上升（或将试管通底部分浸入水中，再用手握试管，观察通底处是否有气泡冒出）（方案可行即可得分） 科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3）,实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是 A、C2O3能使澄清石灰水变浑浊 B、C2O3在O2中充分燃烧的产物为CO2 C、C2O3在一定条件下能还原氧化铁 D、C2O3中碳的化合价为＋3价 右图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答： ⑴自然界CO2的来源途径有 （任写一点）； ⑵任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是，不利影响有 （任写一点）； ⑶人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2，请写出一条CO2的方式或途径 。）（4）实验室通常不选用稀硫酸和石灰石反应制取二氧化碳，因生成的微溶物硫酸钙会阻碍反应的进一步进行。某小组经研究，用图Ⅱ所示方法成功制得了大量CO2（反应物为稀硫酸和石灰石）。 ①该方法中加热仪器名称是 ； ②推测：在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热，目的都是 ③思考图Ⅱ方法，你认为相比用稀盐酸和石灰石反应，其改进的出发点是 对比两种方法，你认为要进行实验改进，关键是 。 （1）CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + CO2↑+ H2O (2分) （2）检查装置的气密性（1分） （3）将生成的气体通入澄清石灰水，观察是否有变浑浊的现象（2分，各1分，只写方程式扣1分 ） （4）①酒精灯（1分） ②增大硫酸钙在溶液中的溶解度（1分） ③原方法中的盐酸具有挥发性，随二氧化碳溢出，干扰部分性质实验的完成 （1分） 进行实验，并在实验过程中发现问题（1分） 下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是 A．都 B．都可以用碳和氧气反应得到C．都有还原性 D．都能和澄清石灰水发生反应 实验室制取二氧化碳可以选用的发生装置是 碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。 (1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少 (填化学式)的排放量。 (2)右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是 (填标号)。 A．碳元素属于非金属元素 B．碳原子核内质子数为6 C．碳元素的原子结构示意图为 D．碳的相对原子质量为12．01 (3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为 ；丙转化为丁的化学力。程式为 。 (4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。 (5)利用下图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体