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博客综合症 - 教学质量工程

——黄艳萍 教育媒体新技术的种类 流媒体技术(网络教育平台) 多媒体技术(计算机网络) 其他类型工具(电视、电影、录像等等) 流媒体(Streaming Media),指的是在网络中使用流式传输技术的连续时基媒体,即在因特网上以数据流的方式实时发布音、视频多媒体内容的媒体,音频、视频、动画或者其他形式的多媒体文件都属于流媒体之列。流媒体实在流媒体技术支持下,把连续的影像和声音信息经过压缩处理后放到网络服务器上,让浏览着一边下载有一边观看、收听,而不需要等到整个多媒体文件下载完成就可以即时观看的多媒体文件。 目前,流媒体技术应用于网络教育上,表现为视频点播和视频直播两种主要方式。 网络教育流媒体平台经典案例 湖南大学网络教学流媒体平台:湖南大学现有网络教育平台采用的是VIEWGOOD流媒体平台,系统的稳定性和负载均衡性都很好。学校把课程的视频放到视频点播器,方便学生的学习和下载资源。 华南师范大学的网络教育平台 网络教育 所谓网络教育指的是在网络环境下,以现代教育思想和学习理论为指导,充分发挥网络的各种教育功能和丰富的网络教育资源优势,向受教育者和学习者提供一种网络教和学的环境,传递数字化内容,开展以学习者为中心的非面授教育活动。 网络教育中包括网络学习平台 网络学习平台与大学生 网络学习平台基于Dokeos开源系统修改设计,是一个包括网上教学和教学辅导、网上自学、网上师生交流、网上作业、网上测试以及质量评估等多种服务在内的综合教学服务支持系统,它能为学生提供实时和非实时的教学辅导服务。 一个面向学生的网络学习平台系统一般应包括管理系统模块、学习工具模块、协作交流模块、网上答疑模块、学习资源模块、智能评价模块和维护支持模块几个子系统。 它对大学生的作用:在管理系统中,学生可以根据要求,结合自己的实际情况,做出适合自己的学习目标和学习计划 ;在学习工具中,学生可以了解自己的学习情况,及时调整学习计划;在学习资源中,学生可以下载自己想要的资源;在网上答疑和协作交流中,加强师生交流,解决学生。 返回 多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体,借助日益普及的高速信息网,可实现计算机的全球联网和信息资源共享。多媒体技术是使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体——文本、图片、图像、视频和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一种交互式系统。 计算机网络 计算机网络,是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备,通过通信线路连接起来,在网络操作系统,网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递的计算机系统。 最庞大的计算机网络就是因特网。它由非常多的计算机网络通过许多路由器互联而成。因此因特网也称为“网络的网络”。 好处:网络是巨大的资料库和信息服务中心;网络式的大学思想教育更具有实效性;有利于大学生形成新的思维方式;由于大学生提高自身素质。 坏处:大学生容易沉迷网络游戏,荒废学业;容易患上网瘾。 新网络发展下的各种信息媒介 博客与微博 各种论坛和网站 电子杂志与电子书 电子邮件 博客综合症 博客综合症:是过于重视点击率,一天不写不看博客,就会浑身不舒服的症状。 如果点击率低或没有留言,就觉得沮丧,好像人被“博客”所牵制一样。现象如下: 1.不但在网络聊天时谈到博客,在生活中碰到朋友,有种冲动想问一句:“今天您博客更新了嘛?” 2.一旦闲置时,有登陆博客的冲动。不管上班的路上还是朋友的聚会,脑子里总闪现博客的身影。 3.打开电脑,登录网络后,什么事不做。习惯性的直奔博客主页,直看见那个熟悉的页面为至。 4.坐在电脑前,隔20分钟,刷新自己博客首页,看计数器数字是否增长,文章是否有新评论、博客是否有新留言。 5.经常性的发呆、走神,甚至自言自语,其实这时在构思某篇博文或者在捕捉头脑里闪过的一些创造好博文的灵光。 6.24小时中用于写博和阅博的时间超过8小时以上。 7.为了更新的博文能够占据博客首页有利位置,经常性的不惜凌晨2点睡觉。 8.社会热点新闻,一些重大的事件,几乎都是通过博客首页而知。 9.为了点击率,变得八卦甚至俗不可耐,有时改变了自己的审美情趣,违心的写些东西。 10.变得越来越多愁善感,情感纤维越变越细,碰到点鸡毛蒜皮的小事也会发出一大堆感慨,并能成文。 看看你符合几项? 大学生网瘾的案例 2005年,刘剑在当地激烈的高考竞争中以高分考入清华大学。进校之后,刘剑顿时感到了压力。周围全是“高手”,他的学业成绩不那么突出了,到了大一下半

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