1.4.2数据的数字特征--练习课.pptVIP

3．方差与标准差的关系： (1)方差、标准差描述了一组数据围绕平均数波动的大小，体现了样本数据到平均数的一种平均距离． (2)方差与原始数据单位不同，平方后可能夸大了偏差的程度，所以虽然方差与标准差在刻画样本数据的离散程度上是一样的，但实际解决问题时一般采用标准差． * * 数据的数字特征练习课 1．众数的定义 一组数据中重复出现次数 的数称为这组数的众数，一组数据的众数可以是 ，也可以是 ． 2．中位数的定义及求法 把一组数据按从小到大的顺序排列，把处于 位置的那个数(或中间两数的平均数)称为这组数据的中位数． 最多 一个 多个 最中间 4．极差 一组数据中 称为这组数据的极差. 总体中 样本中 最大值与最小值的差 [例1]　据报道，某公司的33名职工的月工资(以元为单位)如下： 职务 董事长 副董事长 董事 总经理 经理 管理员 职员 人数 1 1 2 1 5 3 20 工资 5 500 5 000 3 500 3 000 2 500 2 000 1 500 (1)求该公司职工月工资的平均数、中位数、众数； (2)假设副董事长的工资从5 000元提升到20 000元，董事长的工资从5 500元提升到30 000元，那么新的平均数、中位数、众数又是什么？(精确到元) (3)你认为哪个统计量更能反映这个公司员工的工资水平？结合此问题谈一谈你的看法． [思路点拨]　先根据定义求出平均数，中位数及众数，然后利用各数据所反映样本数据的特点作出解答。 (3)在这个问题中，中位数或众数均能反映该公司员工的工资水平，因为公司中少数人的工资额与大多数人的工资额差别较大，这样导致平均数与中位数偏差较大，所以平均数不能反映这个公司员工的工资水平． [一点通]　刻画一组数据集中趋势的统计量有平均数、中位数和众数等，它们作为一组数据的代表各有优缺点，也各有各的用处，从不同的角度出发，不同的人会选取不同的统计量来表达同一组数据的信息，不同的统计量会侧重突出某一方面的信息． 1．(2012·郑州高一检测)某学习小组在一次数学测验中，得 100分的有1人，95分的有1人，90分的有2人，85分的有4人，80分和75分的各1人，则该小组成绩的平均分、众数、中位数分别是 (　　) A．85、85、85　　　　　　　　B．87、85、86 C．87、85、85 D．87、85、90 答案：C 2．高一(3)班有男同学27名，女同学21名，在一次语文测 验中，男同学的平均分是82分，中位数是75分，女同学的平均分是80分，中位数是80分． (1)求这次测验全班平均分(精确到0.01)； (2)估计全班成绩在80分以下(含80分)的同学至少有多 少人； (3)分析男同学的平均分与中位数相差较大的主要原因是什么． [例2]　甲、乙两支篮球队在一次联赛中，各进行10次比赛，得分如下： 甲队：100,97,99,96,102,103,104,101,101,100. 乙队：97,97,99,95,102,100,104,104,103,102. 请计算甲、乙两队的方差与标准差，并判断哪支球队发挥更为稳定？ [思路点拨]　直接利用方差、标准差的公式计算，然后通过比较方差或标准差的大小得出结论． [一点通]　在实际问题中，仅靠平均数不能完全反映问题，还要研究方差，方差描述了数据相对平均数的离散程度，在平均数相同的情况下，方差越大，离散程度越大，数据波动性越大，稳定性越差；方差越小，数据越集中，质量越稳定． 3．(2011·江苏高考)某老师从星期一到星期五收到的信件 数分别为10,6,8,5,6，则该组数据的方差s2＝________. 答案：3.2 4．假定以下数据是甲、乙两个供货商的交货天数． 甲：10,9,10,10,11,11,9,11,10,10； 乙：8,10,14,7,10,11,10,8,15,12. 估计两个供货商的交货情况，并问哪个供货商的交货时间短一些？哪个供货商的交货时间较具有一致性与可靠性？ [例3]　样本数为9的四组数据，他们的平均数都是5，条形图