《陋室铭》《爱莲说》复习学案老师用.docVIP

九年级下册语文 《陋室铭》《爱莲说》复习学案 总第（ ）学时 编写人：九年级备课组 复习目标： 1、能熟练背诵并准确默写课文。 2、能解释文中重点的文言词语，准确的翻译课文。 3、理解文章内容，学习托物言志的写法，体会文中作者寄托的思想感情。 4、能进行课内外对比阅读。 一、背诵并默写《陋室铭》。 二、文体常识 1、《陋室铭》选自??，本文体裁是　　，是　??????? 的文字，后来成为一种文体。本文作者是　　　，??代著名　　　、　　　　家。 四翻译句子： 苔痕上阶绿，草色入帘青。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 斯是陋室?，惟吾德馨。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 五、按要求默写句子。 1、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是《陋室铭》中统领全文，表明作者品德的语句是文段开头两句用了什么写法？“斯是陋室，惟吾德馨”，一句在文中有怎样的作用？3、结尾写“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”的用意是什么？“孔子云：何陋之有？”这一句在文中有什么作用？《爱莲说》选自　　　　，作者　　　　，　　代　　家，字　　。他的故乡原有濂溪，故后人称之为“　　　???”。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 莲，花之君子者也。 莲之爱，同予者何人《爱莲说》中写莲能坚守操守，既不因处逆境就随波逐流，也不因处境优越就炫耀忘形的句子是　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　。公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多，用周敦颐《爱莲说》中的话说就是： 　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　 运用衬托手法，用菊花作　　衬，用牡丹作　　衬，本文描写莲的形象的文字“形”“神”兼备，从??????，????????，三个方面准确的表现了它的外部特征，又传神的揭示了它的内在气质。作者把莲喻为君子，那么在作者眼中“君子”应有何特点？ 以莲为写作对象，但多次提到菊和牡丹，这样写的作用是、短文赞扬莲花“出淤泥而不染”的高贵品质，实则是作者思想情怀的抒发，可现实生活中，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，对这两种观点．你是怎样看待的?请简述理由。 5、对“善绘者以意取似”解说正确的一项是( )。(2分) A、擅长绘画的人因为个人的原因只能类似模拟。 B、善于画画的人也只能凭自己的感受把兰画得像样。 C、善于画画的人也只能用自己的意思去理解它。 D、擅长绘画的人已经描绘得很相似了。 6、同为花中君子，莲与兰有相通之处，请从文中找出相应的句子填在下面空格里。(2分) 香味：莲—— ； 兰——氲氲无所。 品位：莲——可远观而不可亵玩 兰—— 。 7、(甲)文以莲为托物言志的对象，表现了作者 的生活态度；(乙)文将兰比作“文王、孔子、屈原之徒”，让我们领悟到兰 的品性。 新密市曲梁一初中语文导学案