华师大版《科学》七（下）导学稿.docVIP

华师大版《科学》七（下）导学稿 主备人 郑雷波 审核人 袁光建 班级 学号 姓名 6.2 元素 (第１课时) 一、学习目标： 1 了解元素的概念，将对物质的宏观组成与微观构成的认识统一起来。 2 了解元素符号所表示的意义，学会元素符号的正确写法，逐步认识一些常见的元素符号。 3.了解物质由元素组成，能说出组成人体与地壳中的主要元素； 4.了解常用化肥所含的有效化学元素； 5.知道比较、类比是学习科学的方法，符号的使用是科学研究的需要。 二、课内预习： 1、自然界中所有的物质都是由 组成的；质子数都为8的氧原子总称为 元素,质子数都为6碳原子的总称为 元素,质子数都为1的氢原子总称 元素；一个水分子有 个氢原子和 个氧原子构成,水中由无数个水分子,因此,也有无数个氧原子和氢原子,它们分别总称为氧元素和氢元素.因此,水是由 元素和 元素组成。 道尔顿首创用符号表示元素，瑞典化学家柏济力乌斯提议元素符号通常以元素的拉丁文名称的第一个大写字母表示。如果元素的第一个字母和其他元素相同，那怎么办呢？你说说看 。 请你写出几个元素符号： 3、目前已知的化学元素已达 种,其中自然界中已发现的元素有 种,其余 种为人工合成元素。 4、你知道居里夫人将自己发现的新元素命名为“钋”的原因吗？请说出。 5、元素的分布极不均匀:宇宙中 元素最多,其次是 ；地壳中含量最丰富的元素是 ,其次是 ,地壳中含量最多的金属元素是 ；地核中的主要元素是 和 ；空气中 元素最多,其次是 。 6.人体中的元素：（1）人体必需元素：宏量元素： 微量元素： （2）有毒元素 ： 7.你知道吗？化学肥料的有效化学元素为 、 、 三、课内导学： （一）元素 1、元素是具有 的同一类原子的总称。 明确：（1）具有相同核电荷数（即质子数 ）； （2）质子数或核电荷数决定元素的种类。 2、物质是由元素组成的 元素、原子、分子、物质间的关系图如下： （1）对于由分子构成的物质规范说法 有:(以水为例) （a）水由 元素与 元素组成； （b）水由 构成； （c）一个水分子有 个氢原子和 个氧原子构成； (2)由原子直接构成的物质.(如:汞) （a）汞由 元素组成;（b）汞由汞 构成; （二）元素符号 1、元素符号命名与书写： 命名规则： 书写原则：表示元素符号的字母,第一个必须 写,第二个必须 写,即“一大二小” 2、认识常见的元素： 元素 氢 氧 碳 氮 硫 硅 钠 铁 符号 ? ? ? ? ? ? ? ? 元素 铜 氯 钙 银 铝 碘 钾 磷 符号 ? ? ? ? ? ? ? ? 写出以上各元素的元素符号； 元素的分类：元素可分为金属元素和非金属元素两大类。一般金属元素的名称中有金字旁（除汞外）；非金属元素中，有“气”字旁为气态非金属元素，有“石”字旁为固态非金属元素，有“シ”字旁为液态非金属元素。 上表属于金属元素的有 ；属于非金属元素的有 ； 3、元素符号表示的意义 （1）表示一种元素，如：C可表示碳 （2）表示一种物质，如：Cu可表示铜这种 （3）表示该元素的一个原子，如：O可表示一个 注意：元素符号前的数字，只表示原子个数 例：“H ”表示的意义： ； 。 “6H”表示的意义：