江苏省赣榆县外国语学校高考一轮复习历史学案新民主主义革命.docVIP

课时编号 主备人： 审核人： 时 间 备课时间： 上课时间： 课 题 新民主主义革命 教学目标 1.简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。 2. 简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 教学重点 初步理解五四精神和认识中国共产党成立的历史意义，激发学生学习五四青年优秀的精神品质，增强对中国共产党的热爱与敬仰；同时，了解关于五四爱国运动和中共一大的一些基本史实。 教学难点 初步理解五四精神和认识中共成立的伟大意义，并将它带入到内心世界。 教 学 过 程 复备栏 导入新课 关注课标：学生齐读课标1.简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神。 2. 简述中国共产党第一次全国代表大会召开的史实，认识中国共产党成立的历史意义。 导学菜单（我来预习） 五四风雷 五四运动的导火线： ， 五四运动的经过 时间 中心 运动主力 斗争方式 前期 后期 3、五四运动的口号 性质 4、五四运动的结果 5、五四运动的意义 。 中国共产党的诞生 中共成立的标志：中共一大的召开 时间 地点 代表 内容 意义 困惑扫描—我来质疑 感悟平台—我来探究 专题一：走进五四，感悟五四精神 1.比较课本P64与P65页的图片，说一说这两张图片反映了五四运动的过程发生了哪些变化？ 2.你知道五四运动的口号是什么吗？从口号中我们可以发现五四运动具有什么样的性质？ 3.胡锦涛总书记“在纪念五四运动八十周年大会上讲话”指出：“五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神……五四精神的核心，是伟大的爱国主义。” （1）学习本课后，你所理解的“五四精神”是什么？ （2）作为21世纪的青年学生，在和平环境下，你打算怎样继承和发扬“五四精神”？ 专题二：旭日东升 （一）、识读下面三幅图片 图一 图二 图三 请回答：1．说出图一、二两位人物的姓名。想一想，1921年他们对中国革命最主要的贡献是什么？ 2．图三为中共“一大”会议地址，1961年被国务院公布为“全国重点文物保护单位”。请根据所学知识，为图片配写一段解说词，简要介绍中国共产党成立的情况。 3、你能用中国历史上的具体事件说明“自从有了中国共产党中国革命的面貌就焕然一新”？ 建立网络—我来归纳 过关窗口---我来练习 1.“国内专电：免曹（汝霖）令已下。”此电文反映了1919年哪一运动取得的初步成果 （　 ） A.戊戌变法运动 B.国民革命运动 C.五四运动 D.新文化运动 2.“口号”在一定程度上折射和传递着历史信息。下列不属于五四运动口号的是 A.“外争国权，内惩国贼”B.“废除二十一条”C.“誓死力争，还我青岛” D.“实业救国” 3.中国新民主主义革命开始的标志是（ ） A.鸦片战争 　　　? B.辛亥革命 　C.五四运动　　　D.北伐战争 4.中共“一大”确定党在当前的任务是 ） A.制定革命纲领B.开展武装斗争C.开展工人运动　D.领导农民运动 5.有一座城市：无产阶级在这里首先登上政治舞台，中国共产党从这里开始踏上革命征程。它是A.上海 B.广州 C.天津 D.北京 （ ）（2007年连云港市中考题） 教后反思 开天辟地的大事 新民主主义革命开始 伟大的开端 革命面目焕然一新