浙江农林大学经济管理学院在校本科生网上开店情况的调查报告.docVIP

浙江农林大学经济管理学院在校本科生网上开店情况的调查报告 摘要： 关键词 样本与资料 样本设计 1.1.1样本规模 本次调查的样本规模为：经济管理学院全体在校本科生总人数的百分之十，共180人。 1.1.2 分析单位和方法 本次调查的分析单位为个人。调查资料的收集方式为结构式访问。资料分析主要包括单变量描述统计、单因方差分析等等。 1.1.3抽样方法 对于大二到大四学生： 在农林经济管理、会计学、工商管理、国际经济与贸易、电子商务、市场营销、财务管理等7个本科专业中，每个专业抽取其专业总人数的百分之十。对于每个专业所要抽取的样本，按照各年级所占比例分配样本数量（即每个年级也各抽取百分之十）。 对于大一学生： 在农林经济管理、财会类、工商管理类、国际经济与贸易等四大专业中，每个专业抽取其专业总人数的百分之十。 1.1.4抽样的具体步骤 第一步 编号 以每个年级的每个专业为小单位，对学生进行编号，编号的格式为：班级编号+班内编号。例如，假设09届电子商务有两个班：电商091，电商092，分别编为1号，2号，假设每个班有30个学生，则将其各自班里面的学生则按照学号顺序，编为：101、102、103......130，以及201、202、203......230 每个年级的每个专业都如此编号，每个编号对应唯一的一位学生。 第二步 制作抽样工具： 将每个编号写在物理特征完全一样的小纸条上 第三步 抽取 将同年级同专业的编号纸条分在一起做一次抽取，分别抽取其总数的十分之一数量的纸条，找到对应的学生名单，作为调查问卷发放的对象，即抽取的样本学生。 1.2资料收集与分析 本次调查的资料收集采取“集中填答问卷，当场完成，当场检查，当场回收”的方式进行。填答问卷的时间为10到20分钟。本次一共在全学院范围内发放了180份调查问卷，其中有效问卷160份。 2、结果与分析 2.1开设网店的普及率 在收到的160份有效的调查答卷中，有15人“想在大学期间开始开设网店，并且已经在做了”，比例将近百分之十。同时，在“您周围的同学朋友中是否有人开网店”这一问题上，共有42位同学表示“有，很多”，选择“有，但是不多”的同学有102位，说明在经济管理学院的学生中，开网店的现象还是比较普遍的。 2.2开设网店的意愿及定位 在被调查的160位同学中，有明确开设网店的意愿的有83位，超过了半数。另外，表示打算在大学期间开网店的同学有43位（包括已经开设的），显示出同学们想开网店的意愿是比较强烈的。在对自己将来网店的定位上，只有10位同学表示“将作为自己的主要工作，一心一意把网店开好”，表示“网店是否长期开办，视自己的工作生活情况而定”占了大多数（72位） 2.3对开设网店的认识和看法 对于网上开店的发展前景，绝大多数（123位）同学选择了“前景非常好，网上购物是潮流所向”，显示出大家对网上购物行业的普遍看好。在关于开办网店相对于投资实体店铺的优势上，被选择次数最高的三个分别是： 符合时代发展潮流 102次 对资金量的要求低 98次 可以与其他工作同时进行 72次 2.4开店与学业的关系 在调查“读书期间开网店是否与学业冲突”的问题时，114位同学都选择了“部分冲突，一定程度上对学习造成了影响”，在专业知识是否支持网店经营的问题上，不同专业间出现了明显的差距，农经、财管、会计专业的学生普遍觉得所学专业对网店帮助不大，而国贸、工管、营销、电商专业的学生认为有帮助的相对较高。 调查目的与内容 现在就业形势严峻，网上开店成为越来越多大学生的选择。除了很多在校大学生已经开办网店以外，也有越来越多的大学毕业生把开办网店作为找到工作前的过渡阶段，甚至直接把开办网店作为自己的主要职业。 网店越来越多，我们应该注意的问题也越来越多。作为一个新兴的就业方向有关大学生开办网店的相关问题，也成为了一个热门的研究课题。 在这次调查中，我们将调查浙江农林大学经济管理学院学生网上开店的现状及意愿，通过对浙江农林大学经济管理学院学生的调查结果的分析，来研究大学生在网上开店方面的现状和意愿以及其他相关问题。 二、调查总体、样本和资料收集与分析方法 本次调查的总体为浙江农林大学经济管理学院全体在校本科生。 本次调查的样本规模为：经济管理学院全体在校本科生总人数的百分之十，共180人。 本次调查的分析单位是个人。 三、抽样程序 对于大二到大四学生： 在农林经济管理、会计学、工商管理、国际经济与贸易、电子商务、市场营销、财务管理等7个本科专业中，每个专业抽取其专业总人数的百分之十。对于每个专业所要抽取的样本，按照各年级所占比例分配样本数量（即每个年级也各抽取百分之十）。 对于大一学生： 在农林经济管理、财会类、工商管理类、国际经济与贸易等四大专业中，每个专业抽取其专业总人数的百分之十。 四、具