台山市培英职中2014届对口升学语文一轮复习专题训练：鉴赏诗歌的表达技巧02.docVIP

台山市培英职中2014届对口升学语文一轮复习专题训练：鉴赏诗歌的表达技巧02 6．阅读下面这首宋词，然后回答问题。 水调歌头·闻采石战胜① 张孝祥 雪洗虏尘静，风约楚云留。何人为写②悲壮，吹角古城楼？湖海平生豪气，关塞如今风景，剪烛看吴钩。剩喜然犀处③，骇浪与天浮。　　忆当年，周与谢，富春秋。小乔初嫁，香囊未解，勋业故优游。赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁。我欲乘风去，击楫誓中流。 【注】 ①1161年冬南宋官兵“以舟师拒金兵，战胜却之”，词人时滞“楚地”后方。②写，通“泻”。③剩喜：甚喜。然犀处：指采石矶。 ★(1)“赤壁矶头落照，肥水桥边衰草，渺渺唤人愁”三句艺术表现上有哪些特点？ 答：_____________________________________________________________ (2)试分析全词所蕴含的作者复杂的思想情感。答：____________________________________ 答案　(1)运用典故；联想(想象)丰富；借古讽今(借古抒怀)；情景交融。 (2)“闻捷”以后的兴奋喜悦；未能亲自参战的遗憾失落；对英雄人物的追慕赞扬；触景而生的悲愁感伤；渴望建功立业的豪情壮志。 7．阅读下面的宋词，然后回答问题。 青玉案 曹　组 碧山锦树明秋霁。路转陡，疑无地。忽有人家临曲水。竹篱茅舍，酒旗沙岸，一簇成村市。　　凄凉只恐乡心起。凤楼①远、回头谩②凝睇。何处今宵孤馆里，一声征雁，半窗残月，总是离人泪。 【注】 ①凤楼：妇女居处。这里代指家中的妻子。②谩：徒然，空白。 ★(1)“凄凉只恐乡心起”一句中，“乡心起”的原因是什么？ 答：___________________________________________________________ ★(2)词的下片主要运用了什么手法，抒写诗人怎样的情感？ 答：______________________________________________________________ 答案　(1)触景生情。作者看到竹篱茅舍的临水人家，岸边迎风轻扬的酒旗，远处错错落落的烟村，宁静安详，眼前这如画的烟村，成为思乡的触媒，于是在惊喜凝望之际，一缕乡思又从心底萌生。 (2)下片主要运用了以虚衬实的手法。词人设想今晚留宿之所，应当是在孤独寂寞的旅馆，面对一钩残月，听到的只是凄凉的归雁鸣声，辗转反侧彻夜难眠；抒写了词人无尽的羁旅之苦，思乡之痛。 板块三　鉴赏表现手法 8．阅读下面的诗歌，然后回答问题。 下第后上永崇高侍郎 高　蟾 天上碧桃和露种，日边红杏倚云栽。 芙蓉生在秋江上，不向东风怨未开。 ★(1)解说本诗第一、二句所象征的内容。 答：______________________________________________________ ★(2)简析全诗的主要艺术手法和作者的思想情感。 答：__________________________________________________________ 答案　(1)得第者有所凭恃，特承恩宠，春风得意，前程似锦，平步青云。 (2)手法：诗全用比拟。思想情感：诗中暗寓自己生不逢时的悲慨，又不卑不亢，毫无胁肩谄笑的媚态，同时也表现出了对自己才识的自信。 9．阅读下面这首诗，完成后面的题目。 龙潭夜坐 王守仁① 何处花香入夜清，石林茅屋隔溪声。 幽人月出每孤往，栖鸟山空时一鸣。 草露不辞芒屦湿，松风偏与葛衣轻。 临流欲写猗兰②意，江北江南无限情。 【注】 ①此诗作于王守仁由贬所龙场驿起任南京太仆寺少卿的次年游滁州之时。②猗兰：即《猗兰操》，琴曲名。传为孔子所作，说孔子自卫返鲁，见到隐谷之中，香兰独茂，与众草为伍，因而感伤自己生不逢时。 (1)诗中描摹了龙潭夜怎样的景象？寄寓了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。 答：______________________________________________________________ ★(2)请从艺术手法的角度对本诗进行赏析。 答：________________________________________________________ 答案　(1)诗中前三联着意描写夜里山中澄澈寂静的景象。通过描写夜色中清幽淡雅的花香、潺潺的溪水声、鸟儿的鸣叫声以及草上露水、松林之风，渲染了月夜的静谧氛围，凸显了诗人月下独行的落寞心境。结句诗人笔锋陡转，以“无限情”直接抒发了自己不因失意而消沉之情怀。 (2)诗中运用了衬托、拟人、用典、综合运用多种感官描写等多种艺术手法。 ①衬托手法。首联以深夜在茅屋里听到溪声，反衬出山间的寂静。(或：颔联以人往的动态、鸟鸣之声衬空山之静。) ②拟人手法。颈联中的“不辞”“偏与”赋予“草露”“松风”人的情