第2节电阻定律(使用的).docVIP

第2节 电阻定律导学案 班级 姓名 小组 学习的目与式中的ρ是比例常数,它与导体的材料和 有关,是导体材料本身的属性,是表征_________的一个重要物理量.在长度、横截面积一定的条件下,ρ越大,导体电阻越大,ρ就叫做这种材料的电阻率,单位是： 3、电阻与电阻率: (1)电阻是导体本身的属性,跟加在它两端的电压和通过它的电流无关. (2)电阻率是材料本身的因素,反映材料对电流阻碍能力的强弱.金属材料的电阻率都随温度的升高而________, _________就是利用这一规律制成的 4、导体、绝缘体和半导体的电阻率有什么区别？以及它们在生活中的应用？ 5、一只“220V 100W”的灯泡工作时电阻为484?，拿一只同样的灯泡来测量它不工作时的电阻，下列说法中正确的是（ ） A．小于484? B.大于 C.等于484? D.无法确定 6、当电路中的电流超过熔丝的熔断电流时，熔丝就要熔断，由于种种原因，熔丝的横截面积略有差别。那么熔丝熔断的可能性较大的是（ ） A.横截面积大的地方 B.横截面积小的地方 C.同时熔断 D.可能是横截面积大的地方，也可能是横截面小的地方 二、课内学习过程： （一）复习与猜测 导体的电阻与导体的长度、粗细（横截面积）、材料等因素是否有关？ 猜测：导体的电阻与上述因素有怎样的定量关系？（正比？反比？其他数学关系？） （1）导体的电阻R与导体的长度L成_________________关系. （2）导体的电阻R于导体的横截面积S成_____________关系. （3）导体的电阻R与导体的材料_________________关系. （二）探究电阻与上述因素的定量关系： 1、导体的电阻与多个因素有关时，应使用_____________法研究其中单个因素对电阻的影响。 2、具体说明上述方案： （1）如何研究导体电阻R与导体长度L的关系？ （2）如何研究导体电阻R与横截面积S的关系？ （3）如何研究导体电阻R与导体材料的关系？ 3、结合上述方案设计所需的实验方案： （1）请画出实验所需的电路图并阐述实验操作过程。 （2）实验表明 同种材料,S一定,电阻R与L成 比 同种材料,L一定,电阻R与S成 比 S、L一定，电阻与材料的性质 关系。 （三）、电阻定律 内容： 公式: 电阻率： 公式中与材料等有关的物理量是:_____________,单位：__________. 电阻率的物理意义： 不同材料的___________不同，可分为导体（超导体）、半导体、绝缘体。 除材料外，材料电阻率还与什么因素有关？ 针对训练： 例题1、一根长为0.5m的金属丝，横截面积为3.0㎜2，在它两端加上0.15V的电压时，通过金属丝的电流为2.0A，求金属丝的电阻率。 例题2、金属材料的电阻率有以下特点：一般而言，纯金属的电阻率小，合金的电阻率大；金属的电阻率随温度的升高而增大，有的金属电阻率随温度变化而显著变化，有的合金的电阻率几乎不受温度的影响。根据以上的信息，判断下列的说法中正确的是：（ ） 连接电路用的导线一般用合金来制作 电炉、电阻器的电阻丝一般用合金来制作 电阻温度计一般用电阻率几乎不受温度影响的合金来制作 标准电阻一般用电阻率随温度变化而显著变化的金属材料制作 讨论交流： 给你一条金属丝，如何测量该种金属的电阻率？说说你实验步骤和要用到的仪器。 知识补充： 根据电阻与导体的长度成正比的关系，我们制作出了一种可以在一定范围内改变电阻大小的电学元件——滑动变阻器。以下分别是实物图和简化图。 课后自我检测： 1、下列关于电阻率的说法中，正确的是（ ） 各种材料的电阻率都随温度的升高而增大 用来制作标准电阻的锰铜和康铜的电阻率不随温度的变化而变化 金属的电阻率随温度的升高而增大 确定的材料，电阻率一定 2、一根粗细均匀的电阻线，电阻是48，把它截成相等的N段，再绞合有一起后测得其总电阻为3，则N等于（ ） A、3 B、4 C、8 D、16 3、将一根粗细均匀、阻值为R的电阻丝均匀拉长到原来的5倍后，其电阻变为250，则R的阻值为（ ） A、10 B、50 C、1250 D、6250 4、两根完全相同的金属裸导线，如果把其中一根均匀拉长到原来的2倍，把另一根对折后绞合起来，然后给它们分别加上相同的电压，则在同一时间内通过它们的电量之比为（ ）