北师大版八年级数学 第3讲 一元一次不等式(组)的应用.docVIP

第3讲 一元一次不等式（组）的应用 第一部分 知识梳理 1.求不等式（组）的特殊解：先确定不等式（组）的解集，然后再找出相应的答案。 2.列不等式组解决实际问题需掌握的三个步骤： ①找出实际问题中的所有不等关系或相等关系（有时需要通过不等式与方程综合解决），设出未知数，列不等式组（或不等式与方程的混合组）。 ②解不等式组。 ③从不等式组（或不等式与方程的混合组）的解集中求出复合题意的答案。 第二部分 精讲点拨 考点1. 不等式（组）的特殊解 【例1】不等式4x－的最大的整数解为（ ） A.1 B.0 C.－1 D.不存在 变式1 不等式组 的整数解是________. 变式2 不等式3(x+2)≥4+2x的负整数解为________. 变式3 求不等式组的整数解。 小结： 考点2. 利用不等式（组）的解求含参数方程（组）的参数  【例2】 已知关于的方程组的解是正值，且为负整数，求的值. 变式1 若方程组的解是正数，那么( ) A.　a＞3 B.　a≥6　　　 C.－3＜a＜6 　　 　D.－5＜a＜3 变式2 若方程组的解是负数，那么a的取值范围是 ． 变式3 已知关于 的方程组的解满足，求的取值范围. 小结：  考点3. 利用不等式（组）的解求含参数不等式（组）的参数 【例3】 若不等式组的正整数解只有2，求的整数值. 变式1 若不等式组无解，则的取值范围是（ ） A. B. C. D. 变式2 若不等式组的解集是，求的取值。 变式3 若不等式组的解集为，求的值。 小结： 考点4. 利用不等式（组）解决实际问题 【例4】 一群女生住若干间宿舍，每间住4人，剩19人无房住；每间住6人，有一间宿舍住不满. （1）设有x间宿舍，请写出x应满足的不等式组； （2）可能有多少间宿舍、多少名学生？ 变式1 有一个两位数，它的十位数字比个位数字大1，并且这个两位数大于30且小于42，求这个两位数。 变式2 开学初，小芳和小亮去学校商店购买学习用品，小芳用18元钱买了1支钢笔和3本笔记本；小亮用31元买了同样的钢笔2支和笔记本5本. (1)求每支钢笔和每本笔记本的价格； (2)校运会后，班主任拿出200元学校奖励基金交给班长，购买上述价格的钢笔和笔记本共48件作为奖品，奖给校运会中表现突出的同学，要求笔记本数不少于钢笔数，共有多少种购买方案？请你一一写出.某公司计划生产甲、乙两种产品共20件，其总产值（万元）满足：1150＜＜1200，相关数据如下表．为此，公司应怎样设计这两种产品的生产方案． 产品名称 每件产品的产值（万元） 甲 45 乙 75 a,b,c的长度满足a b c，那么以a,b,c为边组成三角形的条件是（ ） A．c – a b ; B．2b a + c ; C．c – b a; D． ac 变式1 已知⊿ABC中，三边分别为a、b、c，且a=2c，则⊿ABC中的最短边是 变式2 已知：△ABC中，∠ACB＝Rt∠，CD⊥AB于D求证：CA＋CB＜AB＋CD 小结：  第三部分 过关检测 【基础闯关】 1. 已知三角形的两边长分别为4cm和9cm，则下列长度的四条线段中能作为第三边长的是（ ） A. 13cm B. 6cm C. 5cm D. 4cm 2．不等式组的最小整数解为（ ） A. -1 B. 0 C. 1 D. 4 3．若方程组的解是负数，那么的取值范围是 。 4. 对于整数，，，，符号表示运算。已知，则的值是 。 5. 已知方程组 的解与的两倍之差为负数，求的值 6．求不等式的非正整数解。 7．若关于x的不等式组 的解集为，试求的取值范围。 8．乘某城市的一种出租车起价是10元（即行驶路程在5 km以内都需付费10元），达到或超过5 km后，每增加1 km加价1.2元（不足1 km部分按1 km计），现