健康教育对提高老年糖尿病病人知识认知的影响.pdfVIP

全科护理 2012年 4月第 1O卷第 4期下旬版 (总第 249期) ·1143 · 健糜教商 健康教育对提高老年糖尿病病人 知识认知的影响 关小丽，赵文雅 ，林爱仙 摘要：[目的]探讨健康教育对老年糖尿病病人知识认知的影响。[方法]对 83例老年糖尿病病人实施健康教育，并在病人入院当天 和出院当天调查病人对糖尿病知识认知情况。[结果]健康教育前后老年糖尿病病人对疾病知识的认知情况比较，差异有统计学意 义(PO．05)。[结论]健康教育有利于提高老年糖尿病病人的疾病知识水平和 自我护理水平，从而提 高了治疗效果和生活质量。 关键词 ：糖尿病 ；老年病人 ；健康教育；护理 中图分类号：R473．5 文献标识码 ：c doi：10．3969／j．issn．1674—4748．2012．012．064 文章编号：1674～4748(2012)4C一1143—02 糖尿病主要发生于中老年人 ，随着人 口年龄结构的老龄化 ， 糖尿病相关知识；集体授课 ，采用多媒体教学方式，图文并茂，形 糖尿病 的患病率也在增高 。目前，中国糖尿病发病率 6．7 ，已 象生动 ；对文化水平较低 、年龄偏大的病人采取面对面的健康教 高过世界平均水平 6．4 。而且，中国糖尿病高危人群也在扩 育。 大，约有 1．5亿[】]。因此 ，加强对老年糖尿病病人健康教育，提 1．3 调查方法 采用 自行设计 的调查 问卷 ，在病人人院当天和 高病人对疾病防治知识的认知和 自我护理能力，对控制疾病和 出院当天调查病人对糖尿病知识 的认知情况 。调查 内容有 ：糖 减轻并发症的发生有重要意义 。2010年 9月一2O11年 5月对 尿病 的基本知识、低血糖 的临床表现及处理、饮食控制及运动疗 83例老年糖尿病病人实施健康教育，旨在了解健康教育后病人 法、血糖监测仪的使用、降糖药的服药方法、胰岛素注射。由责 对疾病知识 的认知情况 ，现将方法及结果报道如下。 任护士负责调查，调查者充分讲解问卷 中各项问题 ，使被调查者 1 资料与方法 完全 了解后填写 ，对于文化程度低者 ，给予解释指导填写 。健康 1．1 一般资料 选择符合世界卫生组织 (WH0)诊断标准的老 教育前后各发放 问卷 83份 ，均 回收 83份 ，有效 回收率均为 年 2型糖尿病病人 83例 ，男 48例 ，女 35例 ；年龄 61岁～89岁 100 。 (67．6岁士8．1岁)；文化程度 ：小学或以下 41例 ，中学 (中专)27 1．4 统计学方法 采用 SPSS13．0统计软件包进行统计学分 例 ，大学及 以上 15例 ；空腹血糖 1O．22mmol／I±2．98mmol／L， 析 ，统计方法采用 y 检验及 t检验 。 餐后 2h血糖 15．28mmol／L士4．35mmol／L。所有病人均未接 2 结果 受过糖尿病系统的健康教育。 2．1 健康教育前后病人血糖变化情况 由表 1可见，健康教育 1．2 方法 后病人空腹血糖与餐后 2h血糖均有明显下降，经统计学 比较 ， l_2．1 评估病人情况 病人一人院即由责任护士评估病 因、起 差异具有统计学意义 (P0．05)。 病时间、主要症状、血糖控制情况、治疗经过、对疾病相关知识 的 表 1 健康教育后病人血糖情况 比较(士s)mmol／L 知晓度、生活行为、饮食习惯、家庭对病人 的支持及疾病认知态 度、病人的理解能力及心理状况，为确定教育 目标和制订教育内 容提供依据。 1．2．2 健康教育内容 糖尿病的病因分型、临床表现及主要并 发症 的危害性及防治，控制血糖 的重要性 ；血糖的正常范围和控 制标准，低血糖反应的临床表现、预防及应急处理；饮食控制及 运动疗法 ；降糖药的服药方法及注意事项 ，需胰 岛素治疗 的病 2．2 健康教育前后老年糖尿病病人对疾病知识 的认知情况 比 人 ，讲解药物的作用、保存方法 ，指导注射方法 ；血糖监测仪的使 较