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- 约 16页
- 2017-07-15 发布于四川
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* 安阳市新世纪中学 侯凤羽 期末专题复习研讨—— (一) 说明文分类 说明对象不同 说明语言不同 事物说明文 事理说明文 (《巍巍中山陵》) (《花儿为什么这样红》) 平实说明文 生动说明文(文艺性说明文) (二)说明顺序 1.时间顺序:按事物发展的时间先后次序来说明。 (如朝代、季节、时间……) 2.空间顺序:按事物空间结构的顺序来说明。 (表方位、立足点、行踪变化等词语) (具体如:近→远、前→后、左→右、南→北、低→高、上→下、内→外、东西南北中、四周→中央……) 一般用于说明事物的形状、构造特征。尤其介绍建筑物的结构。 3.逻辑顺序:依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。 (包括:主要→次要、现象→本质、浅→深、概括→具体、一般→个别、特点→用途、原因→结果、结果→原因等) (三)说明方法及作用 1.打比方:生动形象地说明事物的特征,增强文 章的趣味性。 2.下定义:科学、准确而简明地揭示说明对象的本质特点(内涵),使说明更加严密。 3.列数字:科学、准确、具体地说明了说明对象的特征。 4.作比较:把……和……进行比较,突出强调了说明对象的特点(地位、影响、成因、结构等)。 5.作诠释:能通俗地介绍或解说事物或事理
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