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关于桥东教育宣传片解说词二次修改征求意见的 通 知 各中小学、幼儿园： 根据学校上传的视频资料和解说词及宣传片的制作要求，我们对各校的解说词做了初步修改。为了更准确地体现学校意愿，表达学校意志，展现学校特色，现将经过修改的解说词反馈给你们。望各校在此基础上对照与其他学校是否有重复之处，对自己学校的内容再进行一次审定，是否需要用简练、精确的词语对解说词进行二次修改，自行酌情处理。无论是否改动，均将本校的解说词重新以电子邮件的形式于3月31日前发至：qddjyq@163.com 序 号 画 面 解 说 词 时 间 备注 1 五一路小学 与共和国同龄，伴随祖国成长。经过62年的风雨历程，五一路小学形成了她独特的校园文化：质朴、典雅、端庄。书法艺术相结合，国学教育来滋养，学生成长载档案，修养、知识兼特长成为学校的办学特色。 20S 2 七中小学 东山脚下，环城路旁，有一所学校。她更名不长，却初创辉煌。“育在心中”，用爱心呵护孩子求知欲望，用耐心珍视孩子健康成长，用微笑沟通师生心灵的桥梁……赏识教育在七小展现和发扬 20S 3 建国路小学 在用英烈鲜血染红的旗帜下，“扬红色文化，做时代传人”成为建国路小学德育阵地。 “师生同成长”的办学理念，“扬小班优势，显艺体特色”的办学特色，让师生共享成长的幸福，共谱“同心、同行、同乐”的校园华章 20S 4 七中 “崇文、尚行、明德、至善”的校园文化，“全市领先、全省一流、全国知名、全球接轨”的办学目标，使师生在这里享受着和谐幸福的生活时空，从教师发展、学生成长中实现着打造高效课堂、教师队伍建设和信息化建设三大学校品牌标志。 30S 5 五中 教师幸福、学生快乐 五中坚持“为学生终身发展全面奠基”的办学理念，提炼“厚德、励志、笃学、敏行”八字校训，提出“人才、现代教育技术、教育科研、读书工程”四大强校战略，实现“幸福快乐教育”。 30S 序 号 画 面 解 说 词 时 间 备注 6 回民小学 突出民族特色、弘扬民族精神、传承民族文化、进行民族传统与民族文化教育，建设民族学校，时时处处倡导自律、自强、自信、自立，勤学、善思、严谨、扎实。回民小学在建设民族学校的道路上迈出了坚实有力的脚步。 7 东风小学 东风小学秉承“文化育人”的宗旨，把“ 关注成长、和谐发展”作为核心办学思想，以教育科研为动力；以现代教育技术为依托，在的同时，学校的校本教育教学质量也有了质的飞跃 胜利中路小学 鼓是精神象征、鼓是力量表现、鼓出办学士气、舞出民族之魂。擂响战鼓唤起豪情。风筝节放飞理想，种植节播种希望，丁香节熏陶感恩心，胜利中路小学在前进。 11 铁道西街小学 精致、涵永的环境，班班使用交互式电子白板，叶画节上“知叶性→悟叶品→学做人”主题展示，体现了铁道西街小学和谐无痕的育人境界。 12 宝善街小学 宝善街人以“信念为宝、笃行至善”为办学思想，探索着“补给灵动”教育教学模式，以培养师生“求真、仁爱、坚韧、创新”为办学目标，开展为师生点燃信念人生的教育。 13 红旗楼小学 千里之行，始于足下！红旗楼小学在培植校园人文气韵；彰显中华国粹艺术；打通教师成长界限迈出新的步伐。 14 南小区小学 泥塑、沙雕为为孩子们带来快乐；教师、学生及家长的和谐生活。“和谐教育，以生为本”是南小区小学的办学理念。 序 号 画 面 解 说 词 时 间 备注 15 十二中 十二中以“把教育理想变为现实”为目标，实施关注尊重学生个体发展的小班化、均衡教育，让每一个学生在温暖中得到关爱，在关爱中健康成长。小中见大，实现跨越 16 花园幼儿园 幼儿是祖国的花朵，花幼是幼儿的乐园。在这里孩子们享受着快乐，体验着生活。幼儿交通安全、蒙台梭利和亲子三大教育，创设品牌“园本文化”，成为省幼教改革示范园。 17 逸夫怡安小学 清水河畔座落逸夫怡安，“爱为核心，着眼一生”是她的办学理念。“生态德育”、“生态教育”、“生态教学”、“生态校园”，生态怡和安睦静远是他们的追求。 18 二十一中 19 工人村小学 校本化的综合实践活动， 演绎着工人村小学校园生命活力 全力打造桥东区南片品牌 20 宝丰街小学第 21 红旗楼幼儿园 用故事启迪、用行为辨析、用情景表演，通过小朋友的巧手，利用打击乐创作和特色陶艺让孩子们的灵性得以流淌 22 第一幼儿园 传承、创新、积淀、发展，桥东一幼在人文管理、艺术品牌、专业成长、园本研究中探索与升华。以科研引领，形成主题与园本、特色与常规的教学模式。成为省标示范园。