通往广场的路不止一条46.pptVIP

条条大路通罗马? 1、下一句是什么？ 2、这句话的意思是什么？ 通往广场的路不止一条课题有什么含义？ 14*通往广场的路不止一条 5.运输货物的轮船。 6.搬弄是非，引起纠纷。 7.裁好的、准备制做衣服的布料。 8.络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆连接不断。 自读提示： （有感情大声快速读课文） 1、课文讲了什么内容？ 2、通过读课文你想知道哪些问题？ 课文内容反馈小结 本文记述了我在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。 　 　　　 课文朗读与回答问题 “通往广场的路不止一条”是一篇极富哲理的文章，哪部分内容给你留下的印象最深？为什么？ “通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 为什么说“父亲的教导让我一生受用不尽”？ 因为父亲的教导，帮助我战胜了很多困难，获得了很多成功，更重要的是父亲让“我”从小建立了一种积极的人生态度，所以说这种人生态度让我受用不尽。 这句话中第一个“路”指道路，第二个“路”指方法。 我们在面对困难的时候，如果用这种方法行不通，就可以换一种方式试试，就能取得成功。 课文段落分析 段落结构分析 第一部分（1~3）： 第二部分（4~11）： 第三部分（12~13）： 第四部分（14）： “通往广场的路不止一条，生活也是这样。假如你发现走这条路不能到达目的地的话，就可以走另一条路试试！” 本课的启示 人就是在此路不通，走彼路，彼路不通，再走另一条路的不断探索逐步接近目标，走向成功。 　 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。 主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！  相信自己是一只雄鹰 阅读拓展 * * * 条条大路通罗马， 罗马条条通大路——《东方新语》 是指做成一件事的方法不只一种，人生的路也不只一条等着我们发现。 或比喻采用许多不同的方法办事，都可以收到同样的效果。? 伊尔莎·斯奇培尔莉（1890-1973） 生于意大利罗马。 她被认为是20世纪最有名的服装设计师之一。也是一位作家。 作者简介 条条大路通罗马 A 我们去广场玩吧！ 与众不同 受用不尽 星罗棋布 垂头丧气 挑拨 缝纫 络绎不绝 维黛安 1.像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多，散布的范围很广。 2.围绕，多用于自然景物，如“群山环抱”。 3.望：希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。 4.心思灵敏，手艺精巧。 星罗棋布 环抱 大喜过望 心灵手巧 词语的解释 货轮 挑拨 络绎不绝 布样 自主学习指导（一）：（5分钟） 6 7 合作提示: 1、课文中的“我”都遇到了几次困难？都是什么？ 2、本文的困难，那一个是详写，那一个是略写？ 3、“我”是怎样克服困难的？结果如何？ 8 学习指导（二）： （合作学习 5分钟） （一） 两次。第一次是在自己设计、制作、出售毛衣时遇到了，制作毛衣的时间过长的问题。于是另外想办法多找一些人。第二次是自己计划举办大型时装展时，缝纫姑娘在别人的挑拨下跑了。再想主意举办不是成衣的展览。 我在第一次遇到问题时，心情怎样？结果如何呢？（快速从课文中找） 9 （二）我们在写作时也要注意详略得当！ 　　　通往　　　　　　　不止一条。假　　　　　如　　　　，就　　　　　　　！ 通往广场的路不止一条。生活也是这样。 假如你发现走这条路不能到达目的地的话， 就可以走另一条路试试。 　　　半路上，我猛然停住脚步，心想：这种毛　　衣虽然需要特殊技能，但在巴黎，一定还有别的妇女会织。 这句话中第一个“路”指什么？第二个“路”指什么？你对这句话怎么理解？ 记叙了小时侯“我”上罗马教堂的塔顶，所看到的情景和父亲对“我”的教导； 写“我”在父亲教诲的影响下，另辟蹊径，克服了编织一件毛衣所需时间与交货约定时间相差20倍的困难，走出了一条从编织毛衣入手，自己设计制作和出售时装的新路； 记叙了又一次另谋出路——举办了一个不是成衣的时装展，不仅使展会如期开幕，还吸引了众多的订货者； 首尾呼应，写父亲对“我”从小进行的“通往广场的路不止一条”的教导，让“我”受益终身。 讨论：联系实际生活，想想通往学校的