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物质的提纯（除杂）教学案班别：__________ 姓名：__________ 学号：__________【学习目标】（约1 分钟）1、知道物质提纯的原则，会选择试剂除去常见物质中的杂质；2、能利用除杂知识解决一些生活中的简单的实际问题。【预习知识】（约2分钟）回顾复分解反应的反应条件:1、复分解反应条件：反应物_________________;生成物___________________①一水：OH-与_______②二气：NH4+与_______ CO32-与_______③九沉淀：OH-与_______、_______、_______、_______CO32-与_______、_______、_______SO42-与_______ 、Cl-与_______2、离子关系图：(绘制)3、你有什么疑问和困惑？_____________________________________________【自学交流】（约6分钟）一、物理方法物理方法分类实例过滤法1、实验室要回收KClO3和MnO2完全分解后的剩余物，填写具体操作方法。取MnO2：_ ______→_______→__洗涤_→_______取KCl： _______→_______→_蒸发结晶_小结：适用于固液分离或可溶性与不溶性固体分离。结晶法2、KNO3固体混有N