第八棵小小音乐家.docVIP

第八课小小音乐家 教学内容： 1、聆听《星光圆舞曲》、《会跳舞的洋娃娃》、《号手与鼓手》 2、演唱《布娃娃弹琴》、《法国号》 教学目标： 1、通过聆听《星光圆舞曲》、《会跳舞的洋娃娃》、《号手与鼓手》，感受分辨钢琴、小提琴及不同乐器的音色、节拍。初步感受分辨音乐的不同情绪。感受音乐中描绘的“小音乐家”形象。 2、学习用甜美而富有弹性的声音演唱《布娃娃弹琴》、《法国号》，用动作感受三拍子的强弱规律。 3、能结合自己生活中的经验探索感知音的长短。 教学重难点：感受分辨音乐的不同情绪； 感受三拍子的强弱规律 教具准备：挂图、钢琴、录音机。 课时安排：三课时 第一课时 教学内容： 1、聆听《星光圆舞曲》 2、演唱《布娃娃弹琴》 教学目标：分辨不同乐器的音色、节拍。 用动作感受三拍子的强弱规律。 教学基本要求：1．初听乐曲，感受乐曲的情绪。感受钢琴的音色。2．说出乐器的名称，边听音乐边用手指敲击节拍。3．随着音乐用动作表示出三拍子的感受。 教学过程： 聆听《星光圆舞曲》 2、演唱《布娃娃弹琴》 教材分析： １.钢琴曲《星光圆舞曲》《星光圆舞曲》是美国作曲家布雷纳德创作的，Ｇ大调，3/8拍，进行曲速度，结构为变奏曲式。　　主题第一次出现时，钢琴右手弹奏出弱起的、以级进为主，间或