关于中职学校计算机机房维护与管理.doc

关于中职学校计算机机房　机房的维护管理工作是计算机教学的重要环节，直接影响着计算机数学效果。但由于学生的好奇心强，破坏性也强，动辄出现如注册表被改动，系统遭删除而不能启动等诸多问题，严重地影响了计算机实践课的教学效果。维护好机房管理，对提高课堂教学效果，减轻计算机任课教师的工作强度，有着十分重要的意义。 　　1．严格制度，抓常规管理 　　建立、健全计算机机房的各项规章管理制度是管理好机房的前提。机房日常管理应根据实际制定相应的《机房管理制度》。日常管理工作应做到有章可循，有据可依。机房管理人员不仅要会开、关门，还要懂维护、会维修计算机，有很强的责任心，同时也要担负起防止计算机病毒的工作。 　　2．计算机机房的管理 　　2．1电源问题 　　不稳定的电源对电脑的使用寿命是一个极大的威胁，特别是对于机房来说危害性更大。为此，学校要添置必要的稳压器，设置其正常供电的电压为220伏、电流为l6安对电脑室供电。如有电压发生偏差，要及时检查供电情况，避免出现一些不必要的问题。 　　2．2灰尘问题 　　灰尘是机器的最大杀手。为了避免部分元件散热不好，造成显卡、CPU烧毁和在潮湿季节电路内部短路，要定期对机箱内部元件清洁，并且制定一系列规章制度来保障电脑室内部的清洁卫生，以避免灰尘对电脑的侵害。 　　2．3光线问题 　　电脑室里的光线不能太强，也不能太弱。若显示器长期受强光照射，则容易加速显像管老化，降低发光率，并且在强光照射下，显示器对学生的眼睛也会造成一定的损伤。为此，机房的窗户要添加窗帘，这样可以控制机房的光线。 　　2．4温度问题 　　电脑的很多部件都要在一定的温度内才能正常工作，否则将会出现频繁的死机、非法操作、元件烧毁等不良现象。为此，学校要添加立式空调，适当控制电脑室温度。 　　3．用技术手段来维护系统的正常运作 　　3．1硬盘实行分区管理 　　在对硬盘实行系统分区时，应充分考虑到网络管理的问题。我校将工作站的硬盘(容量为80GB)分为4个区，每个区进行不同的软件资源管理。建议采用这样的分区：一个为系统区C，用于安装Win—downxp系统；另一个为系统区D，用于安装WIN．DOWS2000系统；第三个为程序区E，用于常用软件的安装；第四个为数据区F，用于保存用户数据文档资源。系统盘是工作站中最重要的部分，也是最容易被破坏的部分，我们可以借助于硬盘保护卡对系统分区和备份区始终设置为只读模式，最大限度地保护系统程序。对应用程序分区在进行程序安装时设置为读写模式，其他时候设置为只读保护模式。对数据分区可以设置为读写分区，供用户数据使用。像这样采取特别的分区保护措施，即使系统分区崩溃，也可在较短的时间内恢复，同时还避免了系统程序与用户数据在同一分区内而不得不向用户开放系统的弊端。 　　3．2利用硬盘保护卡还原技术 　　硬盘保护卡是目前市场上比较受欢迎的产品，大多数为PCI总线设计的。作为硬盘保护的一种有效工具，可以有效地防范病毒、误操作及有意无意的破坏，大大减少机房维护的工作量。 　　3．3利用克隆技术进行机房维护 　　克隆技术是机房维护的得力工具，利用Ghost软件的数据备份及恢复功能，可以快速地恢复系统。先利用某一个标准配置的工作站(机房初建成且已装好所需的应用程序)的系统分区制作一个分区映像文件。操作步骤为：在执行Ghost软件后，依次执行localpanition—T0Image，管理员将映像文件保存在网络中可靠的存储设备中，以备工作站系统区崩溃时进行恢复，如存储在E：＼ghost＼xtbf．gho。以后万一系统受损，就可以很方便地利用Ghost软件将所做的备份还原出来。还原过程是在工作站上以DOS方式启动ghost后(若非DOS时进行恢复，有时会出现异常，如蓝屏)，再依次执行local—panition—FromImage，选择备份所在的盘符、路径和文件名，再选择系统欲恢复的分区，然后一路“OK”就行了。Ghost软件在系统备份以后，如果机房的某一台计算机系统坏了，本身的Ghost备份又失效了，或者新换了一个硬盘，这时就可以利用Ghost软件对两个硬盘进行对拷。具体操作为：运行Ghost软件，执行local—Disk—ToDisk，然后选择源盘、目标盘，按照提示做一些选择后等待指示条完成就可以了。网络工作站在系统还原之后还需重新启动计算机，设置系统IP地址、计算机名称及相应的驱动程序。至此系统重新更新完毕。 　　4．常见的故障问题与排除 　　4．1鼠标故障 　　在计算机操作中学生经常会反映鼠标开始用的时候挺灵活的，渐渐地移动就困难了，怀疑鼠标器是不是坏了。其实这种现象很平常，每个机房管理员都会碰到。你可以把鼠标器背面的旋盖打开，查看鼠标器内部的滚轮和滚轴是否黏附着一层污垢，如有