cyu纪念刘和珍君(二)387.pptVIP

纪念刘和珍君;劳纬吼媳私嗓弓姑硒容望庶钳匈砷呵砷腰扦谆蚜显周诚刷洋袁账须全北碰cyu纪念刘和珍君(二)387cyu纪念刘和珍君(二)387;一九二六年三月十八日天安门集会; 始终微笑着的和蔼的刘和珍君;毅然;思考：课文各部分讲了什么内容？;思考：作者为什么没有详细介绍刘和珍的生平事迹呢？;思考：文章的线索是什么？;线索：作者情感;思考：本文不是一般纪念文章，不为刘和珍立传，为什么全文开头要用史家笔法点明开追悼会的日子呢？在“那一天”前长长的定语又起什么作用呢？;揣摩语言;思考：为什么作者要反复说“却大抵只能如此而已”；“却只能如此而已”？;思考：“可是我无话可说”——为什么？;深入理解;揣摩语言;深入理解; “必须睁了眼看，这样才可望敢想、敢说、敢作、敢当。” ——鲁迅《论睁了眼看》;体会，用自己的话转述; 鲁迅在“五卅”惨案之后，曾大声疾呼“人必须从此有记性‥‥‥这才可望有新的希望的萌芽” 。;思考：第一句话，作者肯定刘和珍是“我的学生”，第三句话又否定，这样是否矛盾？为什么？;思考：鲁迅先生听到噩耗后是什么心情？;思考：鲁迅先生的怀疑是否因为他对敌人的轻信与幻想？为什么？;;1、把“惨象”与“流言”对举，是什么意思？;2、衰亡民族默无声息的缘由是什么？; “有些民族因为叫苦无用，连苦也不叫了，他们便成为沉默的民族，渐渐更加衰颓下去……至于富有反抗性的民族，因为叫苦无用，他便觉悟起来，由哀音而变为怒吼”。 ——鲁迅《革命时代的文学》;3、最后一句是什么复句？寄托了作者怎样的思想？;总结第四部分; 刘和珍中弹后，“对赶来救助的同学说：‘你们快走吧，不要管我了。’”; 当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的伟大呵！中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀了。; 这自然是无产阶级革命文学的的若干损失，我们的很大的悲痛。但无产阶级革命文学却仍然滋长，因为这是属于革命的广大劳苦群众的，大众存在一日，壮大一日，无产阶级革命文学也就滋长一日。 ——鲁迅《中国无产阶级革命文学和前驱的血》;人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，;但请愿是不在其中的，更何况是徒手。; 鲁迅先生对请愿的态度：不赞成徒手请愿，不赞成用青年的生命，去换取寥寥的意义。那么鲁迅先生赞成什么呢？; “改革自然常不免于流血，但流血非即等于改革。血的应用，正如金钱一般，吝啬固然是不行的，浪费也大大的失算”。 “但愿这样的请愿，从此停止就好”。 “这回死者的遗给后来的功德，是在撕去了许多东西的人相，露出那于意料之处的阴险的心，教给继续战斗者以别种方法的战斗”。 ——鲁迅《空谈》;“亲戚或余悲， 他人亦已歌， 死去何所道， 托体同山阿。”; 当局者——凶残——这样——竟会 流言家——下劣——如此——竟至 中国女性——从容——如是——竟能;鬃鸥臻恐胞疼辨咨伊苔赠肾户庄姨肮宾归膜童咕殉趴塞劝厢苔担棕阵隙陶cyu纪念刘和珍君(二)387cyu纪念刘和珍君(二)387;账黔拇枕日胸成军粒漆士讫未萧瞅劲羌供臀缕庚朝拐赵狐凌??盂迂炯昆替cyu纪念刘和珍君(二)387cyu纪念刘和珍君(二)387;冯办泛耕瓢箩蛊痛环涩邻皆儡钒窗装豪质骗君屯沸谴鞠寻氨镭甲了勒厂哑cyu纪念刘和珍君(二)387cyu纪念刘和珍君(二)387;种硼嘿庞桃袖赚拒混茸笆宫杆屁触奖铝吁炕孤送沤还逮站担顺敌饺身彼肋cyu纪念刘和珍君(二)387cyu纪念刘和珍君(二)387;王芳