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2013-2014 学年度本科课程介绍 美术学院 中国陶瓷艺术 1 学分 16 学时 Chinese Pottery and Porcelain Art 本课是在系统讲授中国陶瓷发展简史及陶瓷艺术基本知识的基础上，就中国陶瓷艺术历史研究和理论研究 的相关专题由师生一起共同进行探讨与研究，其教学与研究的专题涉及原始陶器的造型特征与原始生活方 式、彩陶装饰的形式与内容、商周时代陶器、青铜器造型和装饰的比较、汉代彩绘陶装饰与汉代宗教生活、 魏晋陶瓷与佛教艺术、唐代三彩陶器产生的历史原因、三彩陶器艺术风格、唐代邢窑与越窑、宋代汝钧官 哥定五大名窑造型与装饰、宋代陶瓷烧成技术分析、宋代磁州民窑艺术、耀州窑艺术、青花瓷起源、元代 青花瓷装饰风格和造型风格、明代官窑体制与瓷器艺术、明代彩瓷、明代瓷器与生活方式、紫砂器与茶文 化、文人与紫砂、清康雍乾三朝瓷器艺术比较、清高温色釉瓷的烧制、近代中国瓷业的衰落与转型、现代 中国陶瓷生产、当代陶艺等诸多方面。 中国工艺美术史 2 学分 32 学时 History of Chinese Arts and Crafts 以时间为线索讲授自原始社会至清代的中国工艺美术发展历史。内容包括原始社会、夏商西周、春秋战国、 秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、辽宋夏金、元明清等时期的染织、陶瓷等工艺美术门类的发展历史。 外国工艺美术史 2 学分 32 学时 History of Foreign Arts and Crafts 外国工艺美术史为设计艺术学类核心课程，属于专业基础课程。通过教学，旨在使学生掌握外国工艺美术 史的基本发展沿革及研究方法，主要包括欧洲、亚洲、非洲、美洲及大洋洲地区的工艺美术和世界三大宗 教的工艺美术发展规律与特征探讨。 设计思维 1 学分 16 学时 Design Thinking 通过对人类思维的过程、性质及特征的讲授，及通过对设计的本质、演进与人类思维发展之间的关系的讲 授，使学生用逻辑思维、形象思维的方法来看问题；建立由表及里、由此及彼，去粗取精、去伪存真的思 维方式；使学生认识科学与艺术的综合思维方法，掌握创造性及培养实事求是的创造性思维。 产品计划 2 学分 32 学时 Product Scheme 产品设计开发计划是为了提供适合消费者、使用者的产品及相关的服务所进行的计划活动。一般产品进入 市场要经过：设定产品开发的目标—探索产品开发的想法—产品开发方案的筛选—产品开发方案的评价— 产品开发—产品试验—为产品的商品化进行准备工作等等。为使整个过程有效地运行必须建立一套组织管 理体系，此体系在各阶段必须对时间、经费、实施计划、建议、提案、方案等做出明确的决定，这是产品 设计开发计划研究的主要问题。 本课程的教学主要围绕以上的研究展开。 展示策划与管理 2 学分 40 学时 Exhibition Planning and Management 理解展示策划与管理的作用和目的，明确其重要性与意义，探索信息传播的方法、途径与程序，了解当今 展示策划与管理的现状以及发展趋势，配合主干课程的设计课题，掌握相关的内容。该课程重点介绍展示 策划与管理的基本概念及研究背景，研究实际操作的可行性、适应范围及基本程序与方法。结合相关的训 练课题，有针对性地帮助学生展开调查研究，实际案例分析，探讨活动的可行性，明确主题和其相关内容。 掌握基本方法，培养学生宏观策划能力和具体的设计深入能力。 公共艺术设计 4 学分 80 学时 Design of Public Art 结合建筑与景观，人文与历史等要素，对城市公共环境进行综合分析，指导学生提高综合设计能力与艺术 表现力，学会从整体环境的角度来进行公共艺术设计，以提升城市文化内涵的品质，使同学能够具有较高 2013-2014 学年度本科课程介绍 水准的审美判断与艺术表现能力。 漆画艺术 4 学分 80 学时 Lacquer art 漆画是以天然漆为主要媒介而进行的绘画创作。它脱胎于传统的漆艺，是漆画家的精神创造，具有独特的 审美价值。本课程重点是通过理论与实践使学生掌握中国漆画艺术表现技法和漆画艺术形式语言，并从漆 工艺基础入手，通过材料、工具、胎板、表现技法、到漆画构图、漆画制作等方面的训练，让学生能够充 分运用漆画艺术表现形式来创作漆画。 00802