演示文稿1.井底之蛙.pptVIP

金钥匙： 1、学习古文就要经常抑扬顿挫地诵读。 2、注意停顿、语气的高低变化。 3、最后多读，相信自己一定能读好。 拓展延伸： 1、 如果有一天井底之蛙下定决心离开那口井，它最想去哪儿呢？ 2、课后跟同学讲讲你所知道的语言故事。 他左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了。 他左腿还没有迈进去，右腿已经被绊住了。 读一读： 夸耀 攀缘 窟窿 疲倦 两掖 绵软 渺小 绊住 邀请 跨井栏 倚井栏 瞠目结舌 初读课文： 选择自己喜欢的方式读课文，边读边想：这个寓言讲了一个什么故事？ 蛙和鳖 自学第一自然段： 1、自由读课文第一自然段，你从那些语句、词语体会到青蛙的快活，用横线画出相关句子。用圆圈圈出词语。 2、青蛙共说了几句话?哪句话能够概括出它说话的内容？请用双横线画出来。 我生活在这里真快活！ 高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。 高兴时，我跃出井外，攀缘栏杆，尽情地蹦跳。 疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。 疲倦了，我回到井中，躲在井壁窟窿里，安然休息。 跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。 跳进井水中，井水刚刚浸没我的两腋，托住下巴；稀泥没过我的双脚，绵软舒适。 环顾那些虾