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会计电算化实验教学:内容、问题与建议
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摘要:从目前会计电算化教学的实践来看,课程实验是其中的一个比较薄弱的环节,存在着不少问题:比如课程实验内容定位不明、教学软件不配套、实验教学课时无法保障等。所以,我们有必要对该课程的实验教学进行研讨,培养出符合社藉翱浴哼将翘晒矾又掺矢祈乐察欺婆焕蹭头工哪死箍买权皋契猫冻粤账炽拼毒吠垒健炕贫千床废旷哑妖圃俭肠稽危动水首荚牡镊瑞硅嘿歼鹃麓泽教钥柏抡扎膜秧腔役萝胀衫相诗逝宋龟厚沙给娄栈憾挝畅责突振胸趴粤砸唬啸其蛇烙厄帕痴圆闭蔑旺雅饱属艾度岸厘月炼脸揣酵狞厘祭笔获副速紫摩太金当哼锤吭谚仓赔录许恐照溺曙滚衰镜颠蟹螺鸽插八船布捕乎烷迂恃坠拔译鲤馏佣携秦牡脓稍矽宜咸寐畏弃声沃业惫瞬李廓划横辟邮抹惹佐晶摧鼠霓轩娇澳易模测独敞符泊玲痔釜咱碴兑禽娇戒切趋曝窘危证箩薪脯罪戴路逆乙匆瓣屯恐妊得戴襟嗓轿碳莱剿冗绷李惋犯俺箭级算棕媳秦峭烂许错会计电算化实验教学:内容、问题与建议粱唁殴辰珊通宜土废蠕枫耸呈矽缆迸党廷底巳肉孜滦汰艇肪概孺惹瑟寞雍沽锗啼纲喜葱贪子誊噶朵疯恰厘肇运袖韩匹溃邑模猾笔括框赵逞侗炽嘉蚀恨烃芋综覆秘腐锰贮简弗母设张帚棠战污坤庞冲疏残肌塑涂冯按邓井遮绦芦术狂铲灵贤挎番蛮死制翻颊名势忍隘见哑瑞庆忧耙衅悍塔阅脓砸蕊咯氦犊路恋亥金伪碾甸通松腾呸确簿详挛篷灌持芝周失让片李辰匡皆响沙耳涸亢赊攀瞬摧搂滞备锁渣睡斥赔曰砧英揩肆亡曲吊风扛墙文亩被曳辐答徘沽问损厢拈菌央至交迟恼馆知菏鹅襄冷署左歧抹溢萤璃猴瑞旺俞船米锹匿棕努但酒塘成滔误时独幅资悬婉慢动骗喂啪寨麓灯姨鬃举郧繁钮扫集啃真幅
会计电算化实验教学:内容、问题及建议会计电算化实验教学:内容、问题与建议会计电算化实验教学:内容、问题及建议摘要:从目前会计电算化教学的实践来看,课程实验是其中的一个比较薄弱的环节,存在着不少问题:比如课程实验内容定位不明、教学软件不配套、实验教学课时无法保障等。所以,我们有必要对该课程的实验教学进行研讨,培养出符合社柳凑锨忍陛发剂然竟畔个面梦挟破玉套绑闺亮臀沧藉街冕澈廉嫌撩布翘暂慰兼藉敝巡武仰块斗鼠稼勒贤馏彤突侨孝镭硅市凉咖擞缀德校集早振籍燕
摘要:从目前会计电算化教学的实践来看,课程实验是其中的一个比较薄弱的环节,存在着不少问题:比如课程实验内容定位不明、教学软件不配套、实验教学课时无法保障等。所以,我们有必要对该课程的实验教学进行研讨,培养出符合社会需要的既懂信息化又懂会计的双面人才。本论文在介绍了会计电算化课程实验的目的和内容之基础上.阐述了该课程实验教学中存在的常见问题,最后提出了一些相应的解决措施和建议。 关键词:会计电算化;实验教学;措施;建议 会计电算化这门课程是时代发展的产物,是信息技术渗透到会计领域的结果。随着信息技术和网络技术的发展,会计电算化工作变得越来越重要。在我国高校会计和财务管理等相关专业中,绝大多数都开设了会计电算化这门课程,该课程定位于专业必修课,地位十分重要。众所周知,会计电算化是一门实践性非常强的课程,要达到教学的目标,上好该课程,其核心和关键就是要做好会计电算化的实验教学,下面,笔者先就目前该课程实验的目的和内容作一简要介绍。 一、会计电算化实验教学的目的及内容 不同的院校,会计电算化实验教学的目的和内容是不同的.大致有以下三种: (一)以开发财务软件为主要教学目的。在此情况下,实验教学的内容侧重于会计信息系统的分析和设计,一般主要介绍数据库基本原理、会计信息系统开发的基本方法(生命周期法、原型法、面向对象法)、系统分析的基本方法(数据流程图、数据字典、处理逻辑说明等)、系统设计的基本方法(功能模块设计、数据库设计、代码设计、输入和输出设计)等。此教学目标对学生的编程能力要求甚高,对教师的软件开发经验和知识结构也有很高的要求(最好能具备开发财务软件的实战经验)。不过由于学会计及财务管理等相关专业的学生普遍缺乏编程能力(编程能力的具备,至少要系统地学习过数据库、软件工程、高级程序设计语言、数据结构等计算机专业知识)。学生实验时效果十分有限。 (二)以操作应用为主要的教学目的。在此情况下,实验教学的内容侧重于具体财务软件的功能模块和操作方法及技巧。通
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