华师版三角形中位线新.ppt

思考： 1、三角形的中位线几条？ 2、三角形的中线与三角的中位线有什么区别 ？ 典型例题 例3：已知：如图△ABC中，BM,CN是∠ABC，∠ACB的平分线，且AM⊥BM于M，AN⊥CN于N，说明：MN∥BC 在△ABC中，AB=6，AC=10，过点B做直线BE垂直于∠BAC的角平分线AD于D，交AC于E，点M是BC的中点， 求：DM的长。 延伸与拓展 例3：在四边形ABCD中，AB＝CD，M、N分别是BC、AD的中点，BA及MN的延长线相交于P，CD及MN的延长线相交于Q， 求证：∠APN＝∠DQN 1、在等腰△ABC中，AB=AC,AD⊥BC于D，BE是AC边的中线，G是AD与BE的交点，BG=5，GD=3，则S△ABC = —— 探索研究： 　已知：△ABC的周长为a，面积为s，连接各边中点得△A1B1C1，再连接△A1B1C1各边中点得△A2B2C2 ……， 则（１）　第３次连接所得 　　　　△A3B3C3的周长＝＿＿＿＿,面积＝＿＿＿＿　　　　 （２）第n次连接所得 　　　　△AnBnCn的周长＝＿＿＿＿，面积＝＿＿＿＿　　　　　　　　 华师大九年级数学（上） * 课题 §24.4 学习目标： 1、理解并记住三角形的中位线定理。 2、了解三角形的重心及其性质 C B A E D 连接三角形两边中点的线段,叫做 三角形的中位线 理解三角形的中位线定义的两层含义: ② 如果DE为△ABC的中位线，那么 D、E分别为AB、AC的 。 ① 如果D、E分别为AB、AC的中点， 那么DE为△ABC的 ； C B A E D 中位线 中点 怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成的两部分能拼成一个平行四边形？ A B C D E F 活动一 A B C D E F 四边形BCFD是平行四边形吗？为什么？ 探索 DE是△ABC的中位线，猜想DE与BC有怎样的位置关系和数量关系？为什么？ 探索 A B C D E F DE//BC , DE= BC 猜想： 如图， △ABC 中，点D、E分别是AB与AC的中点，证明：△ADE∽ △ABC 猜想：DE∥BC，DE＝ BC ． 猜想DE与BC有怎样的关系?为什么？ 三角形的中位线平行于第三边，并且等于它的一半。 A、B两点被池塘隔开，如何才能知道它们之间的距离呢？ M N 在AB外选一点C，连结AC和BC，并分别找出AC和BC的中点M、N，如果测得MN = 20m，那么A、B两点的距离是多少？为什么？ C B A 20 40 A B C N M E F 由上例可得： 题中若有中点见， 分析先想中位线。 如图9，在△ABC中，BC＞AC，点D在BC上，且DC=AC，∠ACB的平分线CF交AD于点F．点E是AB的中点，连结EF． （1）求证：ＥＦ∥ＢＣ； （2）若△ABD的面积是6．求四边形BDFE的面积 图9 F E D C B A 解：（1）证明：∵DC=AC ∴△ACD为等腰三角形 ∵CF平分∠ACD ∴F为AD的中点 ∵E为AB的中点 ∴EF为△ABD的中位线 ∴EF∥BC （2）由（1）得EF∥BC = ∴Ｓ△AEF：Ｓ△ABD＝１：４ ∴Ｓ四边形BDEF：Ｓ△ABD　= 3：4 ∵Ｓ△ABD＝６　　　∴Ｓ四边形BDEF＝ ∴ F E D C B A A B C D M N Q P · E 如图1：在△ABC中，DE是中位线 （1）若∠ADE=60°， 则∠B= 度，为什么？ （2）若BC=8cm， 则DE= cm，为什么？ 如图2：在△ABC中，D、E、F分别 是各边中点 AB=6cm，AC=8cm，BC=10cm， 则△DEF的周长= cm 图1 图2 60 4 12 A B C D E B A C D E F 5 4 3 问题 已知：如果，点D、E、F分别是△ABC的三边的中点． （2）若增加M、N分别是BD、BF的中 点，则MN AC (1)四边形BFED是 四边形。 B A C F D E N M 平行 ⑶已知:△ABC三边长分别为a,b,c,它的三