关于开展小学、学前教育微型教学设计.doc

关于征集小学学科微型教学设计参加全市评比的 通 知 全县各小学： 根据市教研室2015年“三微”技能评比活动的总体要求，进一步提升全市小学教师教学基本功素养和水平，市教研室决定组织开展全市小学部分学科微型教学设计评比活动。现将我县征集小学部分学科微型教学设计参加市级评比的有关事项通知如下： 一、参评对象 全县小学语文、数学、英语教师和教研人员。 二、参评要求 1.微型教学设计内容自定，根据内容特点，选择一个环节精心设计教学片段，这个片段可是新知识的引入，可是难点的突破，也可是问题的探究等。 2.教学方法的选择应能够遵循小学生学习的规律，落实《课程标准（2011版）》关于教与学的基本理念。应突出科学性、前瞻性、学科性和实践性，注重优化课堂教学，提高教学效益。 3.微型教学设计字数在2000-3000字为宜，文责自负、严禁抄袭，一旦发现将取消参评资格，并通知所在单位。 4.微型教学设计的格式为:标题用宋体三号加粗，正文小标题用宋体四号加粗，正文用宋体小四号字不加粗，同时标明页码第 1页，第2页……，用A4纸打印。 三、报送要求 1.各校应在广泛发动的基础上，按附件一的篇数进行推荐，每学科每份教学设计包括纸质稿1份和电予稿1份。 2.送评教学设计分别以学校为单位按学科汇总，并填写《小学科微型教学设计评比汇总目录》(见附件二)。 3.各学校须于2015年12月4日前，集中将参评的微型教学设计的纸质稿与电子稿分别报送至我室小学学科教研员。 四、评比办法 1. 我室将聘请专家组成评委会对微型教学设计进行评审。评审结果设特等奖、一等奖、二等奖（比例分别不超过20%、50%、30%），并将结果予以通报。 2.评为特等奖的微型教学设计将送市参评。 附件一： 各校推荐篇数安排表 单位 篇数 单位 篇数 语文 数学 英语 语文 数学 英语 实验小学 6 6 6 仁和小学 2 2 2 外国语学校 6 6 6 万集小学 2 2 2 城南小学 2 2 2 东双沟小学 3 3 3 洪泽湖小学 6 6 6 三河小学 2 2 2 高涧小学 6 6 6 共和小学部 2 2 2 朱坝小学 2 2 2 蒋坝小学 1 1 1 黄集小学部 3 3 3 西顺河小学 2 2 2 岔河小学部 2 2 2 老子山小学部 3 3 3 附件二：小学学科微型教学设计评比汇总目录 附件三：《关于开展全市小学学科微型教学设计评比活动的通知》 洪泽县教研室 二○一五年十一月二十五日 附件二： 小学学科微型教学设计评比汇总目录 序号 学科 课题 作者姓名 工 作 单 位 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 附件三： - 1 -