地球上的水(第二课时).pptVIP

地表和地下径流水 = 一段时间内降水的总量 — 同期蒸发损失的水量 水资源的丰富程度和该地区的水循环活跃程度有关 全球水资源 大洲 多年平均年降水量/千立方千米 多年平均年蒸发量/千立方千米 多年平均年径流量/千立方千米 水资源总量排序 人口数（亿人）据1998年统计 多年人均年径流量/立方米 人均水资源量排序 亚洲 31 18 13 1 34.7 3746 6 非洲 21 17 4 4 7.8 5128 5 北美洲 15 9 6 3 4.0 15000 3 南美洲 28 16 12 2 4.0 30000 2 欧洲 8 4 4 4 7.4 5405 4 大洋洲 7 4 3 5 0.3 100000 1 全球 577 530 47 58.2 8076 各大洲的水资源情况 思考：1、世界水资源的分布特点？ 2、根据各大洲的年径流总量和人均年径流量的 排序情况， 谈谈你的看法。 思考： 世界水资源分布的特点？ 赤道、沿海水资源丰富 热带沙漠、中纬陆地 水资源比较缺乏 我国的水资源丰富吗？ 我国的水资源分布情况如何呢？ 我国的江河多年平均径流总量约27000亿立方米，居世界第六位 但是我国的人均水资源拥有量仅为世界平均水平的1/4。是世界的“贫水国”之一 我国的水资源 0 100 200 300 400 (mm) 哈尔滨 北京 武汉 广州 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 1 4 7 10 (月份) 思考：上图反映我国水资源在时间分布上有何特点？ 夏季丰富，冬季欠缺。 二、水资源分布特点 1、时空分布不均衡。 2、人均拥有量差异大。 三、我国的水资源分布特点 1、南多北少，东多西少 2、夏季丰富，冬季欠缺 三、缺水问题的解决： 1、节水 2、护水 3、调水 绿色的圆形代表地球，标志 留白部分像一只手托起一滴 水。手是字母J和S的变形， 寓意节水，表示节水需要公 众参与，鼓励人们从我做起， 人人动手节约每一滴水；手 又像一条蜿蜒的河流，象征 滴水汇成江河。 国家节水标志 这是2006年1月11日，在肯尼亚的加里萨附近，一对母子在公路边的水坑里取水。2006年1月至4月，非洲东部遭遇严重干旱，导致农作物颗粒无收，大量牲口死亡，饮用水短缺。 坦桑尼亚Matumburu村。一个小姑娘双脚撑住井壁，舀取浑浊的井水。排了十个小时的队以后才轮到她取水，而且还得继续等——等井里渗出足够的水，也就是说，下一位还要再等将近一个小时才能被轮到。? 埃塞俄比亚，Foro村外的山间小路。一群孩子扛着用于日常饮食的浑浊河水，在通往他们村子的陡峭山路上攀爬。他们每天往返几趟，一个来回要用两三个小时。男孩子到了七八岁就可以解脱这样的劳役，而女性则终其一生的大部分时间都得不停地背水。 在埃塞俄比亚，柯恩索的Mechello小学，那些幸运的可以负担一美元学费的孩子们自豪地举着他们的成绩单。干净的水和卫生保护孩子们免受疾病的侵袭，使他们可以接受教育。 以下现象和事实说明了什么？ 一个人可以十几天不进食，但不能几天不喝水。 摄入大量的水对人体几乎是无害的。 一个健康的成人每天约需2.5千克水。 1、水是生物生存所需的最基本物质之一 2、生物体内缺水到一定程度时，生命就会停止 水与生命的关系 生物体的含水量 名称 含水量 一般动物 70%~80% 水母 98% 草本植物 70%~85% 黄瓜 95% 植物风干种子 15%以下 2 3 3.　水是生命有机体的重要组成部分。 生产一吨小麦约需要水500吨 生产一吨棉花约需要水2500吨 99%的水分以水蒸气的形式从叶的气孔散失到大气中去。这个过程叫蒸腾。 沙漠中的植物是怎样适应缺水的环境而生存的？ 骆驼刺 部分叶呈刺状，骆驼喜食,故名骆驼刺。 根系一般长达20米。 生物对环境的适应 水与生命的关系 骆驼几天不喝水为何仍能在沙漠中行进？ 生物对环境的适应 水与生命 1.水是生物生存所需的最基本的物质之一 生物对环境的适应 3.水是生命有机体的重要组成部分 4.生物的生命活动离不开水。 2/3 2.水影响着生物的分布 一个健康的成年人每天平均约需水______升 2.5