台中市致用高级中学教学观察前会谈纪录表(第一次).PDF

【進階附件A-1-1】 臺中市 致用高級中學 教學觀察前會談紀錄表第一次( ) 觀察前會談的日期與時間 ： 任教班級 ：資料處理科二年○班 101 年11月 15日下午 15點 10 分於人事室 教學者 ：李老師 觀察者 ：林○明 預定回饋會談日期與時間 ： 教學日期與時間 ：101 年11月 19日第三節 101 年11月 21日上午 8點 20 分 v v v 討論資料來源： □教案 □教學觀察工具(含校本規準 ) □其他(座位安排、個別學生的 學習表現等) 一、教材單元及學生經驗： 本次教材單元為會計學Ⅲ第一章公司會計第三節股本種類及股票發行 。 學生經驗： 1.學生已能熟練會計處理程序， 具備借貸法則概念及 基本帳務處理能力。 2.學生對公司的意義、公司組織型態及公司會計科目已有所認識。 3.本次教學觀察學生事前不知情，教 學情境跟平時課堂教學相近，未作特別安排。 二、教學目標與評量方式： 教學目標： 1.學生能瞭解股份與股票意義 。 2.學生能瞭解股本種類 。 3.學生能瞭解股份有限公司設立 方式及股份發行 。 4.學生能瞭解 現金發行股票之會計處理 。 5.以實例教導學生熟悉現金發行股票折溢價之會計處理 。 6.學生能熟悉股票發行會計處理 。 7.以實例教導學生熟練股票發行之會計處理 。 8.培養學生從做中學習使其兼具職業知識及專業會計技能 。 評量方式： 採多元評量方式，包含學生學習態度、上台演練、課堂提問、 學生單元評量實 作，其中特別關注學生單元評量實作 ，題目有五題，每一小題答對 20 分，討論後訂定 全班學生單元評量實作有 80%學生能答對五題為預期應達成學習目標。 三、教材內容與教學活動： 教材內容主要在瞭解 公司股本種類及 學會股票發行之會計處理 。 教學活動： 1.複習公司概念、型態及股東權益觀念，將學生生活經驗與公司會計內容相結合，引起 學生學習動機。 2.說明股份有限公司設立方式及股票發行流程。 3.以實例引導學生實作股票發行相關之分錄。 4.綜合性之股票發行會計處理以實例實作練習。 - 2 - 四、觀察的工具、使用的評鑑指標、及觀察焦點： 觀察工具：採用本校教學觀察表。 使用的評鑑指標：「A-3」至「B-4」之各項參考檢核重點，共計兩個層面8項評鑑指標。 觀察焦點的評鑑指標：觀察教學狀況及師生問答互動情形 A-3精熟任教學科領域知識。 A-4清楚呈現教材內容。 A-5運用有效教學技巧。 A-6應用良好溝通技巧。 B-1建立有助於學生學習的班級常規。 B-2營造積極的班級學習氣氛。 - 3 - 【進階附件A-2-1】 臺中市致用高級中學教學觀察表第一次( ) 教師姓名： 李老師 任教班級 ：資料處理科二年 ○班 任教科目： 會計學Ⅲ 單元名稱：第一章公司會計第三節股本種類及股票發行 觀察者： 林○明 觀察日期： 101 年11月 19日 觀察時間： 10點 10 分 至 11點 評量 值 層 評鑑指標與 待 不