探究平面镜成像特点(沪粤新版).ppt

* 3.3探究平面镜成像特点 E E E E A B C D 生活中有许多镜面，如平静的水面、大大小小的镜子、光滑的金属器具表面等。 我们把反射面呈光滑平面的镜子叫做平面镜。面对着平面镜我们能够看到自己的像。 一、探究平面镜成像规律 活动1：镜前观像 根据你的生活经验，请找一找，这位同学在平面镜中的像可能是图中的哪一幅？ 由刚才活动可知，要想准确无误地找出图中的像，就要弄清楚平面镜成像有什么特点。 活动2：探究平面镜成像时像与物的关系 提出问题： 把一只铅笔放在平面镜前远、近不同的位置，观察镜中的像。 ①像到镜面的距离与物体到镜面的距离有什么关系？ ②像的大小与物体的大小是否相等？是否随物体位置的改变而改变？ 猜想与假设： ①像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等； ②像随着物体到镜面的距离增大而变小。 制定计划与设计实验： （1）怎样确定像的位置 把一支蜡烛立放在一个平面镜的前面，尝试在平面镜后面找出这支蜡烛的像的位置； 把这支蜡烛放在一块玻璃板的前面试一试； 我们的发现： 蜡烛在玻璃板前面可以成像； 透过玻璃板可以看到玻璃板后面的蜡烛； 如果移动玻璃板后面的蜡烛，使这支蜡烛跟玻璃板前面的蜡烛的像重合，则玻璃板后面蜡烛的位置就是玻璃板前面蜡烛像的位置。 （3）、实验器材： 平面镜、玻璃板、支架、大小相同的蜡烛两支、刻度尺、火柴、白纸 （2）怎样确定像的大小 比较两个物体大小的最简单的方法是什么？ 将两个物体直接放在一起进行比较 两个不在一起的物体如何比较 把一支与玻璃板前面的蜡烛相同的蜡烛放在玻璃板的后面，并移动玻璃板后面的蜡烛，使其与玻璃板前面蜡烛的像重合，即可比较像的大小。 “等效替代法”——指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究、处理的方法。 进行实验与收集证据： （4）、如何记录实验数据 2 次数 物到平面镜的 距离/cm 像到平面镜的 距离/cm 像与物的大小 比较 1 3 ①用一块较薄的玻璃板作为平面镜，把点燃的蜡烛A放在平面镜前成像； ③利用刻度尺分别量出蜡烛A到玻璃板，以及像（即蜡烛B）到玻璃板的距离； ④观察像与物的大小有怎样的关系； ⑤把玻璃板前的蜡烛A沿刻度尺前后移动，同时调整玻璃板后蜡烛B的位置，每次都使它像被点燃一样，量出蜡烛A到玻璃板以及像（即蜡烛B）到玻璃板的距离，观察像的大小有无变化； ⑥将一张白纸（光屏）放在像的位置上，观察在纸上能否呈现出像。 ②把另一支完全相同，没有点燃的蜡烛B放在平面镜的另一侧，使之与蜡烛A的像重合； 实验数据记录 2 次数 物到平面镜的 距离/cm 像到平面镜的 距离/cm 像与物的大小 比较 1 3 15 15 17 相等 相等 相等 10 10 17 分析论证、得出结论： ①像与物到镜面的距离相等； ②像与物的大小相等； ③像与物关于镜面对称； ④平面镜所成的像是虚像,不能呈现在光屏上。 平面镜成像的特点 ——等距 ——等大 ——对称 ——虚像 评估与反思： 1、实验时为什么用玻璃板，而不用我们常用的镜子？ 答：玻璃板既能成像且透明,又能看到后面的物体,便于确定像的位置并比较像与物的大小。 2、实验中是怎样确定像的位置的？ 答:拿另一只相同的蜡烛在玻璃板后面移动,直到跟像完全重合,则该位置即为像的位置. 3、实验中是怎样确定像的大小的？ 答：选取的蜡烛A与蜡烛B大小相等，蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，表明蜡烛B与蜡烛A的像大小相等，根据等量代换的原理，蜡烛A的像与蜡烛A相等。 5、某同学在实验时无论怎样移动蜡烛，都无法使像与后面的蜡烛重合，这是怎么回事？ 答：是因为玻璃板没有与桌面垂直。 答：背景光线弱些好，便于在玻璃板上成更清晰的像。 6、实验时，背景光线是强些好还是弱些好？ 7、手放在玻璃板后的“烛焰”上，会疼吗？ 答：不会，因为所成的像是一个虚像,没有实际的光线。 答：这是因为蜡烛在玻璃板的两个表面同时发生了反射，每个表面成一个像，较亮的像离镜面近些。 4、在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个蜡烛的两个像，一个较明亮，另一个较暗，这是怎么回事？ P 平面镜成像的原因 （1）人眼是怎样确定物体位置的？ 光沿直线传播 射向人眼的光线的反向延长线的交点即为物体位置。 实像：由实际光线会聚而成的像，能够呈现在光屏上。 虚像：不是由实际光线所能达到的，不能被光屏承接，只能用肉眼观察到的像。 P P′ （2）人眼是怎样看见平面镜中的像的？ 反射光照到眼里时，人眼沿着反射光的反向延长线看，看到