江苏省新沂市第二中学七年级历史上册《3.19统一国家的建立 第10-12课(B卷)》教学练习 新人教版.doc

《3.19统一国家的建立 第10-12课（B卷）》 C．在中央设丞相、御史大夫、太尉 D．在地方实行郡县制 2．秦统一的最重要的意义是 A．结束了长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望 B．彻底摧毁了奴隶主贵族的统治　 C．中国从此以统一为发展主流 D．有利于人民的生活安定和生产发展 3．秦始皇实行“焚书坑儒”，主要是针对 A．儒学的独尊地位 B．主张分封的思想 C．妄议朝政儒生 D．企图叛乱的六国旧贵族 4．下面对于秦末农民战争历史作用的说法，不正确的是 A．中国历史上第一次大规模的农民战争 B．推翻了秦朝的统治，打击了封建地主阶级 C．取得了最后的胜利，建立了西汉政权 D．陈胜、吴广等人的革命首创精神，在历史上永放光芒 5．下列各项中，与刘邦在楚汉战争中能够转弱为强无关的是 A．重视人才 B．实行“三十税一” C．收揽民心　 D．有富饶的根据地 6．秦统一后，又很快灭亡的最主要原因是 A．秦朝暴政，迫使农民起义 B．公元前210年秦始皇病死 C．宦官专权 D．六国贵族不甘心失败 7．下列关于秦朝的历史的评述，不正确的是 A．秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 B．秦朝在全国第一次推行郡县制度 C．秦朝开始使用的圆形方孔钱后来成为历朝铜钱依照的样式 D．秦朝开凿的灵渠沟通了长江流域和珠江流域 8．汉初出现“文景之治”最主要的原因是 A．重视“以德化民” B．社会比较安定　 C．百姓比较富裕　 D．官员比较廉洁 9．我国历史上跨公元前后的王朝是 A．秦 B．新 C．东汉 D．西汉 10．汉武帝时期的学生，要进入全国的最高学府接受儒学教育必须到 A．长安 B．洛阳 C．咸阳 D．开封 二、能力培养（共4分） 11．下面是历史谜语四则，请你猜一猜 （1）口述捷报 答案： （2）姑苏城外平原大 答案： （3）鹅绒围巾 答案： （4）鞋子去底 答案： 三、牛刀小试（共14分） 12．（4分）请你答出秦的疆域四至。 13．（6分）请你分别答出秦始皇在经济文化方面进行统一的三项内容。 14．（4分）两汉出现的盛世局面历史上分别称什么？ 四、一试身手（共32分） 史海拾贝： 15．（5分）请你答出有关“项羽”的成语典故。（至少5个） 读读想想： 16．（3分）一夫作难，而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？ ——贾谊《过秦论》 原文大意是：一人发动起义，就使得整个王朝崩溃了，秦二世也死于他人之手，被天下耻笑，这是什么原因呢？ 你能回答贾谊在《过秦论》中提出的问题吗？ 人物模拟： 17．（5分）假如你是陈胜，你能说出具有号召力的语言带领大家举行起义吗？请写100字左右的演讲稿。 历史论坛： 18．（5分）有人认为统一前的秦国因“法”而强盛，统一后的秦国却因“法”而灭亡。对这一观点你的看法是什么？请简要说明。 巧对下联： 19．（4分）韩信年轻时穷困不堪，幸亏一个老妇人接济，才得以活命。后由萧何举荐，成为刘邦手下大将，战功卓著。刘邦登基后，怕他反叛，用萧何出的计策，将韩信捉拿，最后被吕后所杀。韩信墓前的祠庙上有副对联，总结了他一生中经历的四件事，其上联是：“十年兴败一知己”，概括了萧何举荐他后又设计陷害他。 请你根据韩信一生中经历的另外两件大事，按对仗的格律，补出这副对子的下联来。 情景再现： 20．（5分）“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”请你叙写一篇百字短文，假如项羽真的过江东…… 阅读思考： 21．（5分） 缇萦上书 汉文帝关心百姓疾苦，他即位后就颁布诏令，大赦天下，又令修改残酷的刑罚，后来还进一步废除了肉刑。汉文帝废除肉刑源自公元前167年的“缇萦上书”。 缇萦是山东太仓县县令淳于意的女儿。淳于意既是一位县令，又是一位名医。由于父亲被诬陷判处了肉刑，缇萦为救父亲，上书汉文帝说：“我是太仓县县令淳于意的女儿，名叫缇萦。我父亲做官，当地百姓没有不称他是清官的；我父亲精通医道，是个好医生。可是现在被人诬告，判处肉刑。肉刑是一种可怕的刑罚，就像一个人死不能复生一样。在脸上刺了字，洗也洗不掉，割了鼻子，不能再长出来，砍去了一只脚，再也接不上。凡受了肉刑的人，以后再想改过自新，那也没有办法了。我情愿做官家的奴婢，以替父亲赎罪，让父亲有改过自新的机会。请皇上开恩吧！” 汉文帝读了缇萦的书信，很受感动，对众大臣说：“人犯了罪，应当受罚，可是尚未施教化，就先用刑，割了鼻子，砍了脚，太过分了。我要废除肉刑。”汉文帝接见了淳于意，赦他无罪。缇萦不但救了父亲，还为天下的百姓做了一件大好事。 读了这一材料，请把你的想法告诉大家。 五、分析归纳（共30分） 22．汉武帝是一位雄才大略的皇帝