从高校图书馆还书统计分析读者图书需求.doc

从高校图书馆还书统计分析读者图书需求摘 要: 图书馆统计分析,就是以统计数字资料为基础,运用统计分析方法,揭露矛盾,提出建议,进而认识和掌握图书馆这一社会现象的本质和规律[2]。本文以唐山师范学院图书馆还书统计为例,分析当前高校读者的图书需求。 关键词: 高校图书馆; 读者需求; 统计分析 中图分类号: G251.4文献标识码: A文章编号: 1009-8631(2010)03-0193-01 高校图书馆统计就是将统计方法运用于高校图书馆这一社会现象,对高校图书馆及高校的各项活动进行系统的调查研究[1]。 图书馆还书统计数据可以反映三个方面的内容:图书馆的文献利用情况、图书馆读者的需求以及馆内工作人员的工作量。 为了便于分析,本文仅以笔者所在唐山师范学院图书馆为例,根据周、月、年还书数据来分析各类图书流通情况。唐山师范学院现有读者普通本、专科学生15000人,教职工1000人。图书馆还书时间为每周一至周五。 一、周还书统计分析 以2009年的一个平时周(2009.05.18-2009.05.22)来看,如下表所示: 由平时周借、还书统计图所示,唐山师范学院图书馆周一到周五读者还书数量呈现一个递减的趋势。周一还书量最大,达到1850册占周还书总量的33.3%,社科类的图书占当天还书总量的42.7%。周二还书1109册,占周还书总量的20%,社科类图书占当天还书总量的40%。周三还书912册,占周还书总量的16.4%,社会类图书占到当天还书总量的37.3%。周四还书880册,占周还书总量的15.8%,社科类图书占到当天还书总量的37.5%。周五是一个还书的最低点,仅还书809册,占周还书总量的14.6%,社科类的图书占当天还书总量的34.9%。纵观一周还书情况,周一和周二还书量最大,几乎占了周总还书量的50%。在归还的图书中,社科图书的归还量占全部还书量的比重最大,达到了39.4%,究其原因在于,唐山师范学院是一个以师范教育为主,文、理、经、管、法、教等多学科并举的学科格局。正是由于这样的学科格局造成了唐山师范学院图书馆的读者群倾向于社科类图书。 另外,图书归还率还随着考试类别的不同发生着变化。以2009年六月份四六级考试前后一周语言类图书归还率为例。考试前一周语言类图书归还率达17.2%,后一周达22.6%。同比增加了23.9%。在考试前一周中。周一的图书归还率最低达14.3%,周三和周五的持平,周二和周四持平,均在19%左右浮动。而考试结束的一周中,周一的图书归还率达到了全周的一个最高峰值25.6%。其次是周二和周三。在考试结束的这一周中,前三天的还书总量占到了全周总还书量的80.4%。与上周的前三天相比,同比增加了12.4%。这说明考试前读者对该类图书有很大需求,因此还书率不高。而当考试结束后,读者对此类图书需求不在导致了该类图书归还率激增。 同样在计算机考试和各类考试中也有所体现。这说明,当出现某种特定事件时,例如某项考试、某项测验、毕业论文写作或者某专业的专业论文写作等等,特定读者群对特定的某些图书需求量激增,导致该类图书流通量加大,随之带来的是还书率的降低。而当这种特定事件结束时,读者的需求量急剧降低,还书率随之升高。由此从还书统计分析,可以得出:还书率与读者需求呈反比,特定图书的还书率与特定事件的结束有关。 二、月还书统计分析 从上图可以看出,2009年全年还书量达到了191903册,其中六月份归还数量最多,达到了24220册,占了全年还书总量的12.6%,其次是12月份22991册,占到全年还书总量的12%,然后是3月份22429册,占到了全年还书总量的11.7%。唐山师范学院图书馆面向的读者群是高校的学生和教职员工,特定的读者群体导致了在一年之中每月还书率有很大差异。从月份上来看,一月份、七月份和八月份处于假期中,还书率很低。我馆为了方便读者假期阅读,在每年的六月和十二月份都会增加了每位读者的假期允借册,因此大部分读者急于将图书还掉以便借更多的图书,导致了这两个月份还书率的增加。 纵观全年,上半年1到6月份还书总量为109133册,占全年还书总量的56.9%。这是由于每年的上半年都会面临毕业生毕业论文写作以及毕业生毕业的问题。而且据统计上半年各类考试比下半年的多4%。根据上述论断,上半年特定事件发生的概率比下半年要大6%,因此图书归还率也比下半年高6.9个百分点。 三、年还书统计分析 由上近六年图书馆还书总量分析图中可以看出,在2004年-2009年这六年中,还书量呈上升趋势,在2009年达到了一个最高峰,全年共归还图书达273448册。这与随着每年招生人数的不断增加,学院逐年增注购书经费投入有密切的关系。唐山师范学院图书