2016年湖北省提升工程远程培训在线测试题测试题.doc

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2016年湖北省提升工程远程培训在线测试题测试题

2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题 考试成绩:?100 考试结果:?合格 判断题?(总分20分,每题1分,共20小题) A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 2.人工智能是指利用计算机技术来模仿人的智能的一种技术。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 3.基于网络环境下的自主学习有利于增强学生的信息化意识和信息素养 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 4.在网上查询相关教学资料时,发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网,为了方便再次浏览并查找该网站,最好将网页中的内容全部复制到word文档中 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 5.智能手机是一种可以用于支持教学的移动设备 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 6.信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题,而是以与教学主题相关的现象和事物开始,旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索,引入教学主题。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 7.在学生合作学习的过程中,教师是学生学习的组织者、引导者、参与者、决策者。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 8.课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验 A. 对 B. 错 答案:A 解析: 9.在Windows 98中如果多人使用同一台计算机,可以自定义多用户桌面。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 10.打开一个文档类似于DOS的TYPE命令只能显示不能修改。 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 11.Moodle中学生只可以提交一个作业。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 12.自主探究模式有利于培养学生的发现能力和学习兴趣,有利于知识的保持和应用,因此适用于所有科目的教学 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 13.思维导图是一种将线性思考具体化的方法。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 14.正确的激励制度,能充分调动教师和学生的积极性,促使空间使用的目标顺利实现 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 15.在灵活性方面,交互白板比PPT强大 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 16.在使用交互式电子白板进行复习与总结时,可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析 A. 正确 B. 错误 答案:A 解析: 17.在教学活动实施过程中,教学评价功能主要体现在评定学生等级上 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 18.评价量规就是评价表 A. 对 B. 错 答案:B 解析: 19.我们使用Word进行打印文档时,只能打印整篇文档,不能选择打印文档中某几页的内容。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 20.我们使用Word进行打印文档时,只能打印整篇文档,不能选择打印文档中某几页的内容。 A. 正确 B. 错误 答案:B 解析: 单选题?(总分40分,每题2分,共20小题) A. 网络因素 B. 应用因素 C. 管理因素 D. 以上皆是 答案:D 解析: 22.在语文学习中,下面哪项不是散文阅读教学过程中常见的教学资源的分类? A. 视频资源 B. 图片资源 C. 文本资源 D. 音像资源 答案:D 解析: 23.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是 A. 普适性增强 B. 交互性增强 C. 针对性增强 D. 实用性增强 答案:A 解析: 24.以下技术与资源不适合用于讲授型教学的是 A. Prezi B. 思维导图 C. 虚拟现实软件 D. 虚拟学习社区 答案:D 解析: 25.化学学科张老师想利用多媒体手段培养学生的实验能力,请你帮他分析一下,下列最适用采用技术手段模拟的试验是 A. 操作过程复杂的实验 B. 反应时间过长的实验 C. 具有一定危险性的实验 D. 不易用肉眼观察的实验 答案:C 解析: 26.在使用技术支持教学评价时,最重要的环节是 A. 设计评价量规 B. 选择评价工具 C. 收集评价数据 D. 分析评价数据 答案:A 解析: 27.在Windows98中,下列叙述正确的是 A. “开始”菜单只能用鼠标单击“开始 ”按钮才能打开 B. Windows任务栏的大小是不能改变的 C. “开始”菜单是系统生成的,用户不能再设置它 D. Windows任务栏可以放在桌面四个边的任意边上 答案:D 解析: 28.()是一个小组所有有效行动的总和。 A. 交流协作 B. 分工合作 C. 合作学习 D. 团队配合 答案:D 解析: 29.4.在教师端和学生端的电脑上都装一个软件,这样教师的电脑就可以控制学生的电脑,这种监控是 。 A. 基于视频公开课的监控 B. 班级博客监控 C. 维基平台监控 D. 伽卡他卡电子教室监控 答案:D 解析: 30.团

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