马克思主义中国化的历史进程和理论成果、.pptVIP

科学发展观回答的主要问题是： 什么是发展？ 为什么发展？ 怎样发展？ 1、科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。 中国共产党三代领导集体的理论阐述 毛泽东 ⑴发展要根据本国的情况走自己的路； ⑵最大限度地调动一切积极因素进行建设； ⑶正确处理各方面的矛盾和问题； ⑷兼顾各个方面的发展需要和各个方面的利益关系 中国共产党三代领导集体 邓小平 ⑴社会主义的根本任务是发展生产力； ⑵发展是硬道理； ⑶实行改革开放，分三步走实现现代化， 两个文明一起抓； ⑷既要讲速度又要讲效益的思想。 中国共产党三代领导集体 江泽民 ⑴发展是党执政兴国的第一要务，要坚持用发展的办法解决发展中的问题； ⑵发展是社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面发展； ⑶发展包括促进人的全面发展，要实现区域经济合理布局和协调发展； ⑷正确处理改革、发展、稳定的关系，速度和效益的关系等一系列重大关系。 2、科学发展观是在准确把握世界发展趋势，认真总结我国发展经验，深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。 基本视角：置中国发展于世界大局中来思考 历史依据：我国社会主义建设的实践经验 现实依据：我国现阶段经济社会发展状况和 发展要求 3、科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是对马克思主义关于世界观和方法论的集中体现。 辩证唯物主义认为，事物以过程而存在，是永恒发展的；事物以系统而存在，是普遍联系的。 全面、协调、可持续的发展观，符合“永恒发展”、“普遍联系”的原理，符合事物辩证发展的规律。 科学发展观是指导发展的哲学，它包含了对发展的本质、目的、内涵、途径和要求等的总体看法和根本观点。 4、科学发展观是全面吸收当代人类文明发展的 最新成果 1960年,美国人罗斯托的《经济成长的阶段》一书问世 1972年,罗马俱乐部发表《增长的极限》 1987年,挪威首相布伦特兰夫人为首的“世界环境与发展委员会”报告《我们共同的未来》的发表，逐步完成了人类思想史上新发展观的根本性转变，以其广泛而深刻的影响力载入人类文明史册。 以什么为本？ 以人的什么为本？ 谁以人为本？ 以人为本有两方面的含义： 一是不断满足人多方面的需求，其中主要的物质文化需要和尊重与保障人权； 二是促进人的全面发展。 人的全面发展的含义 第一、人的潜能得到充分挖掘； 第二、人的价值得到充分实现； 第三、人的权利得到充分保障； 第四、人的觉悟得到充分提高。 全面发展的思想 首先，发展观的第一要义是经济增长。离开经济增长，就无所谓发展。 坚持科学的发展观，其根本着眼点是要用新的发展思路实现更快更好的发展。 加快经济发展，不是单纯追求国内生产总值增长。而是建立在优化结构、提高质量和效益的基础上。 全面发展的思想 其次，我们追求的发展还有社会的全面进步 。 要在大力加强经济发展的同时，大力加强政治建设、文化建设、社会建设，把中国特色社会主义事业全面推向前进。 全面发展的思想 再次，我们追求的发展还有人的全面而自由的发展。 人的全面发展就是要树立“以人为本”的思想。 可持续发展主要指的是经济发展与人口、资源、环境的协调发展。 这就要统筹人与自然和谐发展，处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，推动整个社会走上“生产发展、生活富裕、生态良好”的文明发展道路。 首先，经济发展要与人口发展相协调 中国是第一人力资源大国，怎样让它成为人才资源强国。 关键是做好人力资源的开发这篇大文章。 其次，经济发展要与资源供求相协调 中国地大物并不博。资源短缺现象极为严重。 对于资源我们要节约与开发并重，并且把节约放在首位。 再次，经济发展要与环境相协调 在发展中，既要讲经济效益，也要重视社会效益和生态效益。 消除几个认识的误区： 1、科学的发展观就意味着“硬道理”不再硬，可以慢慢来； 2、科学发展观意味着可以不再重视国民生产总值了； 3、科学发展观意味着“以经济建设为中心”不重要了。 3、“三个代表”的关键、核心、本质 贯彻“三个代表”重要思想 ?关键在坚持与时俱进 ?核心在坚持党的先进性 ?本质在坚持立党为公执政为民 执政为民的一脉相承 ?马克思：为绝大多数人谋利益 ?毛泽东：全心全意为人民服务 ?邓小平：我是中国人民的儿子