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现代应用文书写作 判断题： 报告可以同时上报个上级机关（ 凡公文都有其特定的格式要求（ 公文格式分别为：文头格式、正文格式、文尾格式。（ 发文的时间可以将“二年”“2001年”或者简称“0”年。（ 通报主要用于传达事项。（ 会议纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求。（ 通知的作者广泛，不受机关性质与级别层次的限制。（ 根据事由：“XX公司发行重点钢铁企业债券”，的文是决定。（ 通用公文，又称行政公文指各类机关人民团体企业事业单位普遍使用的文件，如请示、报、告、函、经济合同等（ ＸＸ厂向上级的请示报告。（ 公文标题不能使用标点符号。（ 公文要尽量避免语言的套路化格式化。（ 发文时间，一般以文件发放的日期为准（ 省政府关于鼓励发展风险投资的若干意见的。（ 新桥市环境保护局科学研究室要求更名为环保科学研究所的请示报告。（ 凡必须得到上级机关批准指示后的公务，都可用“请示”行文。（ 某地发生一重大事故，向上级反映此事故及其有关情况，用报告行文。（ 公告和通告行文时，都要写上主送机关。（ 议案有时也叫提案。（） 231）的资料、筛选加工之后形成的文书，就是市场调查报告。（：就是收集、记录、整理和分析以及与此有关的资料。）205）是单位、部门或个人对前一段的实践活动进行回顾、检查、分析和研究，从中找出经验教训和规律性的认识，指导今后实践而写成的应用文书。92）处理文件性通知。用于、发布某些行政法规，转发上级，同级或不相隶属关系的公文机关的公文。P178）：简报室党政机关、群众团体、企事业单位的反映情况、传播信息交流经验、指导工作的一种摘要的内部文件，也叫做“情况反”“情况交流”、“简讯”、“动态”、“内部参考”等。P181）：公开陈述事情。启事单位或个人将需要向大众说明并请求予以支持的事情简要写出，通过传媒公开的文书。74）：用于记载、传达会议情况和议定事项的公文。 社会实践报告（P269）是学生在参加社会实践活动之后，对社会实践进行分析总结，对实践单位地点）或实践事项作出基本评价汇报提出有关意见和建议的书面报告。214）可行性论证报告，是有关企业、部门或专家组的决策、拟上马地点项目经过全面调查分析、论证，写出的实施该决策或项目的可行性、有效性的。61） 作者的法定性，读者的特定性。作者是法定的，是能以自己的名义行使职权和承担义务的机关、团体、企事业单位。读者具有特定性读者是特指的受文机关，有的公文的读者是社会的成员。 的权威性具有代行法定职权的功能，对受文机关，在法定的时间和空间范围内，具有强制性。 现实性。公文主要用于现行，且效用。 ，必须符合《国家行政机关公文处理办法》规定的，即规范体式。 ，有严格的程序；法定的程序，就无法制成公文。104） 相同点：二者都是上行公文： 呈量时间不同。请示需要事前行文，不能“先斩后奏”；报告一般在事后或者工作进行过程中行文。这正如平常工作中所说的“事前要请示，事后要报告”。 主送机关不同。请示一般只主送一个直接上级机关。而报告有时可多级多头主送。 受文机关处理方式不同。请示均属承办件，收文机关必须及时处理，明确作答，限期批复；报告多属阅知件，除需批转的建议报告外，收文机关对其它报告都不可作答复。 涉及内容不同。请示用于向上级机关请求批准、指示，凡是下级机关、单位无权处理、无力解决以及按规定应经上级机关批准认定的问题，均可写为请示。而报告按其内容可分为向上级汇报工作的工作报告、反映情况的情况报告、提出意见建议的建议报告、答复上级询问的答复报告、报送文件、材料或物品的报送报告。 写作重点不同。请示和报告虽然都要陈述、汇报情况，但报告的重点就在汇报工作情况，报告中不能夹带请示事项。而请示中陈述情况只是作为请示原因，即使反映情况所占篇幅再大，其重点仍在请示事项。 文面结构形式不同。请示多采用篇段合一式、三段式或总分条文式结构，篇幅一般较短。报告常用总分条文式、分部式或贯通式（多段式）结构，篇幅一般较长。 公文的行文规则（P18） 行文根据规则行文应当有必要，注重效用。 各部门行文规则级别不同职能的在自己的职责权限内行使相应的行文规则。 ：抄送规则和下行文抄送规则。 部门之间对有关问题必须协商一致后才可以，否则不得行文。 ：或者两个以上的机关单位此外应该明确主办部门坚持。 ：一般不得越级请示请示一般只写一个主送机关；请示应当一文一事请示不得下级机关 报告规则：报告中不得带有请示事项；一般不得越级报告 报刊发表应视作正式公文的规则。 以机关单位的名义向上级机关负责人报送请示意见和报告 改错 写作 以本校校长的身份，写一个暑假放假通知。 本科生新生入学欢迎辞或毕业致辞 市委书记就职演讲辞或离职致辞（根据下面市长就职演讲辞即可。） 关于暑假放假的通知 、各部门、单位： 放假时间：2013年暑假自7