人教版七年级下册数学第五章小结复习课件.pptVIP

* * 知识结构 相交线 平面内直线的位置关系 平行线 两条直线相交 两条直线被第三条直线所截 邻补角 对顶角 对顶角 相 等 垂线及 其性质 点到直 线距离 同位角 内错角 同旁内角 平行公理 平 移 条 件 性 质 本章知识框架 第五章　相交线与平行线 顶点 公 共边 公共边 互为反向延 长线 互补 顶点 顶点 边 相等 不相交 平行 平行 相等 相等 互补 本章知识框架 第五章　相交线与平行线 90° 垂足 有且只有 垂线段 垂线段 相等 相等 互补 判断一件事 题设 结论 真命题 假命题 本章知识框架 第五章　相交线与平行线 直线 一定 形状 大 小 平行（或在同一条直线上） 且相等 平行（或在同一条直线上）且相等 重点知识回顾 1、平面内两条直线的位置关系 是 。 a b 平 行 m n O 相交 a b 2、如下图（1） ，填空 m n O 相交 对顶角：有 顶点，角的两边 邻补角:有 顶点，有一条 ，另一条 。 1 3 2 如图：∠1 与∠2是 ∠1 与∠3是 对顶角相等，邻补角互补 性质： 若对顶角互补，邻补角相等则两条直线 互相垂直 （1） 对顶角、邻补角 3、“同一平面内两条直线的位置关 系有相交、垂直、平行三种。”这 句话对吗？为什么？ m n O 相 交 a b 垂直 4、如图（2） 若∠AOD= 90°， 直线AB、CD的位置关系是 E F A O C B D 垂线及其性质 若直线AB⊥CD ，则∠AOD= 90 ° AB⊥CD 练习：如图（3） 直线AB、CD 、 EF相交于点O, CD⊥EF，∠1=35°，求∠2的度数？ A F E D C B ∟ 1 2 （2） （3） O 5、垂线有哪些性质?① ② （1）如图（4）体育课测跳远成绩时， 教师是怎样测量的？请画图 （2） AB⊥L, BC⊥ L ，B为垂足， 那么A、B、C三点在同一条直线上吗?为什么? 起跳线 （4） ● ● C B A （5） (3)点到直线的距离就是直线外一点到这条直线的 的 练习：如图（6）四边形ABCD,AD∥BC， AB ∥ CD。过A作AE⊥BC，AF ⊥ CD垂足 分别是E、F量出点A到BC、CD的距离 （6） D C B A L 同位角、内错角、同旁内角 如图（7）中∠1 与∠2是 ∠2 与∠3是 ∠3 与∠4是 如图（8）中，说出所标角的位置关系 b a c b a c ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 1 2 3 4 1 3 2 (7) (8) B 平行线的判定与性质 (1)、怎样判别两条直线是否平行？ (2)、平行线有什么性质？ (3)、对比平行线的性质和判定，它们有什么异同？ 7、填空：如图（9）当 时, 理由是 ; 当 时. 理由是 ； 当 时, ,理由是 如图（10） 试判断AD与BC的位置 关系？为什么？ a∥c, b∥c, b∥c, a∥b, ∥ b d c a ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 4 3 2 1 （9） D C B A （10） AB ∥ CD ,∠A =∠C 两直线平行 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 平行线的判定 平行线的性质 线的关系 角的关系 性质 角的关系 线的关系 判定 平行线的判定与平行线的性质的关系： 1）、图形平移后，新图形与原图形 相同， 对应点的连线 且 ，对应角 2）、平移是由 和 决定的。 3）、平移四边形ABCD使点A移动到点A，画出平移后的四边形A B C D 平 移 B A D C A 　6.　已知,如图AB∥EF∥CD,AD∥BC,BD平分∠ABC,则图中 与∠EOD相等的角有( )个. A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 A B C D E F O D 8、如图，要说明 AB∥CD，需要什么条件？试把所有可能的情况写出来，并说明理由。 ⑴ ⑶ ⑵ F 练习: ⒈ 如图⑴,已知 AB∥CD, ∠1=30°, ∠2=90°,则∠3=______° ⒉ 如图⑵,若AE∥CD, ∠EBF=135°， ∠BFD=60°,∠D= （ ） A、75° B、45° C、30° D、15° 图1 图2 30° ？ 135° ？ 60° 3、如图，一条公路修到湖边时，需拐弯绕湖而过，如果第一次拐的角∠A是90°，第二次拐的角∠